2025年小学五年级科学上册科学思维发展与拓展测试卷.docxVIP

2025年小学五年级科学上册科学思维发展与拓展测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，通常情况下最容易导电的是（）。

A.塑料尺B.铜导线C.干木筷D.玻璃杯

2.植物的根吸收水分后，水分在植物体内主要依靠什么结构进行运输？（）

A.茎B.叶C.根D.花

3.地球内部结构从外到内依次是（）。

A.地壳、地幔、地核B.地幔、地壳、地核C.地核、地幔、地壳D.地壳、地核、地幔

4.一天中，阳光下物体的影子长度变化规律是（）。

A.早晨长，中午短，傍晚长B.早晨短，中午长，傍晚短C.早晨长，中午长，傍晚短D.早晨短，中午短，傍晚长

5.“种子的发芽需要适宜的温度、水分和空气”这个结论是通过哪种科学方法得出的？（）

A.观察法B.实验法C.分类法D.测量法

6.下列关于水的蒸发现象的说法，正确的是（）。

A.水的蒸发只在加热时发生B.水的蒸发只在水温达到100℃时发生C.水的蒸发在任何温度下都能发生D.水的蒸发只能发生在液体表面

7.人体消化食物的主要器官是（）。

A.肺B.心脏C.小肠D.大肠

8.下列动物中，属于昆虫的是（）。

A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜗牛D.鱼类

9.一个完整的科学探究过程通常包括提出问题、做出假设、设计实验、收集证据、得出结论等步骤，其中哪一步是得出科学结论的基础？（）

A.提出问题B.做出假设C.设计实验D.收集证据

10.下列哪种行为不利于保护我们生存的生态环境？（）

A.垃圾分类B.植树造林C.随意丢弃塑料袋D.节约用水用电

二、填空题（每空1分，共15分）

1.植物的六大器官是根、茎、叶、花、______、______。

2.像铜丝、人体、大地这样容易导电的物体叫______，不容易导电的物体叫______。

3.地球围绕太阳公转一周大约需要______天，自转一周大约需要______小时。

4.水有______、______、______三种常见的状态。

5.设计实验方案时，为了确保实验结果的准确性，必须______。

6.动物适应环境的方式多种多样，例如，鱼生活在水中，用______呼吸；骆驼生活在沙漠中，身体具有______的特性。

7.细胞是______的基本结构和功能单位。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.植物的叶是进行光合作用和呼吸作用的主要器官。（）

2.所有物质都能发生蒸发现象。（）

3.地球内部非常热，主要由固态物质组成。（）

4.科学探究只需要动手做实验，不需要动脑筋思考。（）

5.像鱼、鸟、昆虫一样，动物都需要从外界获取能量维持生存。（）

6.使用温度计测量水温时，要等温度计的液柱稳定后再读数。（）

7.生物体都是由细胞构成的，这是生物体具有生命的基本特征之一。（）

8.影子的形成与光的直线传播有关。（）

9.我们呼吸吸入的空气和呼出的气体成分完全相同。（）

10.植物的生长不需要阳光。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述“控制变量”在科学实验中的重要性。

2.请列举三种不同类型的植物，并简要说明它们各自适应环境的方式。

3.解释什么是“科学假设”，并举例说明如何根据观察现象做出科学假设。

五、拓展应用题（10分）

小明在科学课上做了一个实验，探究“影响植物生长快慢的因素”。他选取了生长状况相似的三株豆苗，分别把它们放在三个不同的环境中：第一个环境光照充足，土壤湿润；第二个环境光照不足，土壤湿润；第三个环境光照充足，土壤干燥。其他条件保持不变。实验进行了一周后，小明观察到三个环境中的豆苗生长情况不同。

请根据小明的实验设计，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是探究什么因素对植物生长快慢有影响？

（2）在这个实验中，小明设置了几个变量？主要的变量是什么？为了确保实验效果，应该怎样控制其他变量？

（3）根据小明的观察，你认为哪个环境中的豆苗生长得最好？简要分析原因。

（4）如果让你继续这个实验，你还可以增加哪些新的探究内容或改进实验方案？（至少提出两点建议）

试卷答案

---

一、选择题（每题2分，共20分）

1.B

解析思路：导电性是材料的一种物理性质。在常见物品中，金属通常具有良好的导电性，铜是常用的导电材料；塑料、干木筷、玻璃杯通常是不良导体或