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2025年小学五年级科学上册科学探究实验设计测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明想研究“种子的发芽是否与光照有关”，他应该怎样做？

A.把种子放在有光和没光的地方同时发芽观察

B.只把种子放在有光的地方观察发芽情况

C.只把种子放在没光的地方观察发芽情况

D.把种子埋在地下不观察

2.在一个探究实验中，我们改变的条件是（）。

A.因变量

B.控制变量

C.自变量

D.以上都不是

3.科学探究的主要环节按顺序排列正确的是（）。

A.提出问题-得出结论-收集证据-作出假设-制定计划-表达和交流

B.提出问题-作出假设-制定计划-收集证据-分析论证-得出结论-表达和交流

C.收集证据-提出问题-作出假设-制定计划-分析论证-得出结论-表达和交流

D.得出结论-提出问题-作出假设-制定计划-收集证据-分析论证-表达和交流

4.小红想比较相同质量的水和油，哪一流得更快，她应该控制哪些条件不变？（）。

A.水和油的温度

B.水和油的种类

C.管子的粗细

D.水和油的质量

5.“我的猜想是种子的颜色会影响它的发芽率。”这句话属于科学探究的哪个环节？

A.提出问题

B.作出假设

C.制定计划

D.收集证据

6.测量同一杯水温度时，小明三次读数分别是：38℃、40℃、39℃。他应该怎样处理这些数据？

A.只取他认为是正确的38℃

B.去掉38℃，取40℃和39℃的平均值

C.记录这三个数据，并计算平均值39℃作为最终结果

D.只记录他认为最接近的40℃

7.在科学实验中，记录数据的方法要求是（）。

A.随意记录观察到的现象

B.只记录自己想听到的结果

C.准确、客观地记录观察到的现象或测量数据

D.用华丽的语言描述实验过程

8.李老师提出了一个科学问题：“盐能影响水的冰点吗？”下列哪个选项不是解决这个问题所需要的步骤？

A.查阅资料，了解盐和冰点的关系

B.设计一个实验，比较盐水和纯水的结冰情况

C.只观察盐的形状

D.分析实验结果，得出结论

9.小华在探究“不同材料对声音传播的影响”时，他把耳朵贴在桌子的一端，在另一端敲击桌子。这个实验中，他用来比较声音大小的是（）。

A.耳朵

B.敲击的力

C.桌子的材料

D.敲击的声音

10.科学实验报告通常需要包含的内容有（）。

A.研究的问题、假设、过程、结果、结论

B.实验时间、地点、参加人员

C.实验花费的钱数

D.实验者喜欢的颜色

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的基本环节包括：提出问题、_________、作出假设、制定计划、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论、_________。

2.在一个实验中，我们想要研究的、想要改变的变量叫做_________。我们用来检验自变量影响的结果叫做_________。为了确保实验结果只与自变量有关，我们需要保持其他条件不变，这些条件叫做_________。

3.小明想研究“不同种子的发芽速度是否一样快”，他的研究问题是：_________。他需要研究的变量是：_________（自变量）和_________（因变量）。

4.实验记录要求做到_________、_________。

5.写出“比较水和油哪个流动得更快”这个实验的三个主要步骤：第一步：_________；第二步：_________；第三步：_________。

三、简答题（共35分）

1.请简要说明什么是科学探究中的“变量控制”？为什么在实验中控制变量非常重要？（5分）

2.小红想探究“温度是否影响盐的溶解速度”。请帮她设计一个简单的实验步骤，用来比较盐在热水和冷水中的溶解情况。（至少写清楚三个主要步骤，并说明需要控制哪些变量）（8分）

3.老师提出了一个问题：“不同种类的植物种子，发芽所需的最适温度是否相同？”

（1）请根据这个问题，提出一个可供探究的假设。（4分）

（2）如果你要设计这个实验，你会选择哪些植物种子？（至少两种）（4分）

（3）在实验设计中，你需要控制哪些变量不变？（至少