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2025年中考语文所有考题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）

C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.棱镜（líng）应和（hè）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.郎润烘托花枝招展B.喉咙骄媚呼朋引伴

C.屋檐化妆淅淅沥沥D.冷洌干涩咄咄逼人

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，西汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人。

答案：C

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月D.断肠人/在天涯

答案：C

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，抒发了游子思乡之情。

B.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明时令，营造了欢快的氛围。

答案：D

8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

答案：C

9.下列词语解释有误的一项是（）

A.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。

B.诀别：分别。

C.匿笑：偷偷地笑。

D.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

答案：B

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的几件事，表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。

B.《散步》通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中年人对家庭的责任感。

C.《金色花》以儿童的视角，表达了孩子对母亲的爱和依恋。

D.《荷叶·母亲》是一篇借景抒情的散文，作者通过对荷叶护莲的描写，歌颂了父爱的伟大。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.“月”常常寄托思念之情B.“雁”常象征游子的思乡

C.“柳”有惜别之意D.“松”常代表坚韧品质

答案：ABCD

2.下列作家作品搭配正确的有（）

A.鲁迅——《从百草园到三味书屋》——散文集《朝花夕拾》

B.安徒生——《皇帝的新装》——童话集《安徒生童话》

C.伊索——《蚊子和狮子》——寓言集《伊索寓言》

D.莫怀戚——《散步》——散文

答案：ABCD

3.下列关于修辞手法及其作用表述正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻，生动写出瀑布雄伟壮观。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人，表达诗人感时伤怀之情。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用排比和拟人，表达对春天的急切盼望。

D.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张，突出饥饿程度。

答案：ABD

4.下列词语中描述人物性格特点的有（）

A.开朗乐观B.沉默寡言C.彬彬有礼D.胆小怕事

答案：ABCD

5.下列句子中体现亲情的有（）

A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”

C.父亲说：“事已如