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2025年无形与有形的题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于无形事物的是（）

A.手机B.知识C.桌子D.汽车

2.下列哪种属于有形资产（）

A.品牌价值B.专利技术C.建筑物D.商业机密

3.无形的影响力往往通过（）体现。

A.具体行为B.物质形态C.直接接触D.规章制度

4.有形产品的创新主要侧重于（）

A.概念创新B.外观和功能C.服务创新D.文化内涵

5.以下对无形资源描述正确的是（）

A.不可复制B.有固定形态C.容易损耗D.价值较低

6.在企业中，（）属于无形的竞争力。

A.生产设备B.员工创造力C.库存商品D.办公场地

7.有形资产的价值评估通常更注重（）

A.市场潜力B.未来收益C.历史成本D.社会影响

8.无形的情感联系在（）中很重要。

A.机器生产B.人际交往C.数据分析D.建筑施工

9.下列哪项不属于有形的艺术形式（）

A.绘画B.音乐C.雕塑D.手工艺品

10.无形的文化传统通过（）传承。

A.物质载体B.口头和行为C.网络传播D.学校教育

答案：1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于无形资源的有（）

A.商标B.企业文化C.土地D.技术诀窍

2.有形产品的特点包括（）

A.可触摸B.有明确的物理边界C.易保存D.价值稳定

3.无形的社会因素包含（）

A.社会舆论B.风俗习惯C.法律法规D.人际关系网络

4.企业的有形资产有（）

A.原材料B.企业信誉C.厂房D.运输车辆

5.无形的沟通方式有（）

A.眼神交流B.肢体语言C.书面文字D.语气语调

6.属于有形文化遗产的是（）

A.故宫B.清明上河图C.端午节习俗D.兵马俑

7.下列哪些属于无形的知识资产（）

A.行业经验B.管理模式C.数据库D.生产流程优化方案

8.有形商品的营销注重（）

A.产品展示B.包装设计C.品牌故事D.售后服务

9.无形的力量可以体现在（）

A.榜样的示范作用B.团队的凝聚力C.个人的意志力D.科技的创新力

10.以下关于无形和有形的说法正确的是（）

A.相互影响B.相互转化C.完全独立D.同等重要

答案：1.ABD2.AB3.ABD4.ACD5.ABD6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.无形的思想观念不能对有形的事物产生影响。（）

2.有形资产的价值一定高于无形资产。（）

3.文化属于无形的范畴，但可以通过有形的载体展现。（）

4.无形的服务比有形产品更难评估质量。（）

5.企业的品牌形象是有形资产。（）

6.有形的工具可以辅助无形的思维创新。（）

7.无形的风险比有形风险更容易控制。（）

8.艺术创作既有有形的作品，也有无形的灵感。（）

9.社会的无形规则对人的行为没有约束作用。（）

10.有形的基础设施对无形的经济发展没有支撑作用。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述无形资源对企业的重要性。

答案：无形资源如品牌、技术、文化等，能提升企业知名度和美誉度，形成差异化竞争优势，增加产品附加值，还能吸引人才和客户，是企业长期发展的关键。

2.举例说明有形和无形如何相互转化。

答案：比如作家创作小说（无形的灵感转化为有形作品）；企业产品因优质服务树立良好口碑（有形产品带来无形声誉），声誉又能促进产品销售（无形转化为有形经济效益）。

3.谈谈在教育中如何兼顾无形和有形的培养。

答案：教育中，传授知识技能（有形）的同时，注重培养品德、思维方式、兴趣爱好等（无形）。通过课堂教学、实践活动传授知识，借助引导、榜样影响培养无形素养。

4.分析无形文化对社会稳定的作用。

答案：无形文化如价值观、传统习俗等，能增强社会