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FMEA培训考试及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.FMEA中的“E”代表()
A.效果B.工程C.事件D.评估
2.以下哪项不属于FMEA分析步骤()
A.定义范围B.编制控制计划C.风险评估D.制定改进措施
3.严重度(S)的取值范围是()
A.1-5B.1-10C.1-15D.1-20
4.潜在失效模式是指()
A.产品或过程可能出现的故障形式
B.失效的后果
C.导致失效的原因
D.控制失效的方法
5.频度(O)是对()发生可能性的评估。
A.失效原因B.失效模式C.失效后果D.控制措施
6.现行控制方法包括()
A.预防措施B.纠正措施C.应急措施D.改进措施
7.RPN是指()
A.风险顺序数B.可靠性指数C.过程能力指数D.质量特性值
8.在FMEA中,当RPN值超过()时,一般需要采取改进措施。
A.80B.100C.120D.150
9.设计FMEA主要针对()进行分析。
A.产品设计B.过程设计C.工艺流程D.生产设备
10.过程FMEA由()负责组织开展。
A.设计工程师B.工艺工程师C.质量工程师D.生产主管
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.FMEA分为()
A.设计FMEAB.过程FMEAC.系统FMEAD.设备FMEA
2.FMEA的作用包括()
A.识别潜在失效模式B.评估风险C.制定改进措施D.降低产品或过程风险
3.严重度(S)评估需考虑的因素有()
A.对安全的影响B.对产品功能的影响C.对客户满意度的影响D.对生产效率的影响
4.频度(O)评估可参考()
A.历史数据B.经验判断C.实验结果D.客户反馈
5.探测度(D)取决于()
A.检测方法的有效性B.检测的频率C.检测人员的技能D.检测设备的精度
6.以下属于失效后果的是()
A.产品性能下降B.客户投诉C.生产停顿D.成本增加
7.制定改进措施时可从()方面考虑。
A.设计改进B.工艺优化C.增加检测手段D.员工培训
8.在FMEA分析中,团队成员通常包括()
A.设计人员B.生产人员C.质量人员D.供应商代表
9.设计FMEA应在()阶段开展。
A.产品概念设计B.详细设计C.产品试生产D.量产阶段
10.过程FMEA应考虑的过程因素有()
A.设备B.人员C.物料D.环境
三、判断题(每题2分,共10题)
1.FMEA是一种前瞻性的分析工具。()
2.严重度(S)一旦确定,不可更改。()
3.频度(O)只与历史发生次数有关。()
4.探测度(D)越低,说明检测方法越有效。()
5.RPN值相同的失效模式,风险程度一定相同。()
6.设计FMEA主要关注产品在使用过程中的失效情况。()
7.过程FMEA分析应涵盖从原材料到成品的整个过程。()
8.改进措施实施后,需重新评估RPN值。()
9.FMEA分析只能由质量部门完成。()
10.降低频度(O)比降低探测度(D)对降低风险更有效。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述FMEA分析的基本流程。
答案:定义范围,识别潜在失效模式、原因及后果,评估严重度、频度和探测度,计算RPN值,根据RPN确定需改进的项目,制定并实施改进措施,最后重新评估。
2.设计FMEA和过程FMEA的主要区别是什么?
答案:设计FMEA针对产品设计,关注设计缺陷导致的失效;过程FMEA针对生产过程,关注过程因素引发的失效。前者侧重产品功能特性,后者侧重工艺执行。
3.如何确定严重度(S)?
答案:根据失效后果对安全、产品功能、客户满意度等方面的影响程度确定。影响越严重,取值越高,如对安全有严重危害取高值,对外观小瑕疵取低值。
4.为什么要进行FMEA分析?
答案:可提前识别潜在失效模式及风险,评估影响程度,便于针对性制定改进措施,降低风险,提高产品质量和可靠性,减少售后问题和成本。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.请讨论在实际工作中,如
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