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小学数学期末测试试卷样本

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家都收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：六十分钟

满分：一百分

注意事项：

1.请在答题卷指定位置填写姓名、班级。

2.请用黑色或蓝色水笔作答，保持卷面整洁。

3.字迹工整，注意计算的准确性。

一、用心思考，正确填写（每空一分，共二十分）

1.一个数由五个千和三个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

36÷6○75×7○361米○99厘米

3.傍晚，当你面对太阳时，你的前面是（）方，后面是（）方。

4.最小的四位数是（），比它小一的数是（）。

5.把18个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分得（）个，列式是（）。

6.一个角有（）个顶点和（）条边。

7.钟面上，时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟。

8.按规律填数：2、4、6、（）、（）、12。

9.括号里最大能填几？（）×8＜4550＞（）×7

10.用2、0、5组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题一分，共五分）

1.所有的直角大小都相等。（）

2.读数和写数都要从高位起。（）

3.3005读作三千零零五。（）

4.把24分成4份，每份一定是6。（）

5.长方形和正方形都有四条对称轴。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题二分，共十分）

1.下列图形中，（）是平行四边形。

①圆形②正方形③长方形④（给出一个平行四边形图形选项）

2.下面算式中，商最大的是（）。

①12÷3②24÷6③36÷4④18÷2

3.一节课的时间是（）。

①四十分②一时③三十分④二时

4.下面各数中，最接近五百的是（）。

①四百九十八②五百零三③四百五十④五百一十

5.用两个同样的正方形可以拼成一个（）。

①正方形②长方形③三角形④圆形

四、看清数据，准确计算（共三十分）

1.直接写出得数（每题一分，共十二分）

6×7＝32÷8＝7×5－7＝

45÷9＝81÷9＝4×6＋6＝

56÷7＝27÷3＝8×9＋9＝

100－45＝63＋28＝90－36＝

2.用竖式计算（每题三分，共十二分）

38＋45＝90－26＝

56÷8＝4×7＋25＝（或其他两步混合运算，如36－18÷3）

3.脱式计算（每题三分，共六分）

56－（23＋17）32÷4×2

五、动手操作，智慧无限（共七分）

1.画一个直角，并标出直角符号。（三分）

2.画出将下面图形向右平移五格后的图形。（四分）

（此处应有一个简单的可平移图形，如小房子、小旗子等）

六、走进生活，解决问题（每题五分，共二十五分）

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有二十七本，科技书比故事书少八本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

2.二年级（一）班有男生二十人，女生二十四人。每七人一组参加跳绳比赛，可以分成几组？

3.妈妈买了三千克苹果，每千克苹果八元钱，妈妈一共用了多少钱？如果付给售货员阿姨五十元，应找回多少钱？

4.一根绳子长三十六米，每五米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？

5.同学们去公园划船，每条大船坐六人，每条小船坐四人。我们有三十二人，如果都坐小船，需要几条小船？

同学们，试卷答完了，请仔细检查，争取更好的成绩！

试卷使用建议

这份试卷样本旨在考察学生对本学期基础知识的掌握情况及基本技能的运用能力。教师在实际使用时，可根据本年级学生的具体学情和教学重点进行适当调整：

1.难度调整：可根据学生整体水平，适当增减题目难度，例如调整计算题的数字大小、解决问题的步骤复杂度等。

2.知识点侧重：可根据本学期教学的侧重点，对各部分题型的分值和题量进行微调。

3.情境更新：解决问题中的情境可以替换为更贴近学生生活实际或近期校园活动的内容，以提高学生的解题兴趣。

4.时间分配：根据学生的平均答题速度，合理设定考试时间。

5.鼓励性评价：在批改试卷时，除了关注答案的正确性，也应关注学生的解题思路和书写规范，给予积极的、发展性的评价。

希望这份试卷能为您的教学工作提供有益的参考。