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空气动力学基本概念:马赫数:激波与膨胀波的形成机制
1空气动力学基础
1.1流体动力学简介
流体动力学是研究流体(液体和气体)在运动状态下的行为及其与固体边界相互作用的学科。在空气动力学中,我们主要关注气体的流动,尤其是空气。流体动力学的基本方程包括连续性方程、动量方程和能量方程,这些方程描述了流体的质量、动量和能量守恒。
1.1.1连续性方程
连续性方程表达的是流体的质量守恒。对于不可压缩流体,方程简化为:
?
其中,ρ是流体的密度,v是流体的速度矢量,t是时间。
1.1.2动量方程
动量方程,即纳维-斯托克斯方程,描述了流体的动量守恒。对于不可压缩、无粘性流体,简化为欧拉方程:
ρ
其中,p是流体的压力,f是作用在流体上的外力。
1.1.3能量方程
能量方程描述了流体的能量守恒,包括动能和内能。对于理想气体,能量方程可以表示为:
ρ
其中,e是流体的单位质量能量。
1.2气体动力学基础
气体动力学是流体动力学的一个分支,专注于气体的流动特性,特别是在高速流动中。高速流动中,气体的压缩性和热力学性质变得非常重要。
1.2.1状态方程
理想气体的状态方程是:
p
其中,R是气体常数,T是绝对温度。
1.2.2马赫数
马赫数是流体速度与当地声速的比值,是衡量流体流动速度的一个重要参数。马赫数小于1表示亚音速流动,等于1表示音速流动,大于1表示超音速流动。
1.2.3激波与膨胀波
在超音速流动中,当流体遇到障碍物或突然改变方向时,会产生激波或膨胀波。激波是流体速度突然下降、压力和温度突然增加的区域,而膨胀波则是流体速度突然增加、压力和温度突然下降的区域。
1.3速度与压力的关系
在气体动力学中,流体的速度和压力之间存在密切关系。伯努利方程描述了在无粘性、不可压缩流体中,速度和压力之间的关系:
1
其中,v是流体速度,g是重力加速度,h是流体的高度。
1.3.1示例:计算流体在不同高度的压力
假设我们有以下数据:-流体密度ρ=1.225?kg/m3-流体速度v=10?m/s-重力加速度g=9.81?m/s
我们可以使用伯努利方程来计算在终止高度的压力p2
#定义变量
rho=1.225#流体密度,单位:kg/m^3
v=10#流体速度,单位:m/s
g=9.81#重力加速度,单位:m/s^2
h1=0#初始高度,单位:m
p1=101325#初始压力,单位:Pa
h2=100#终止高度,单位:m
#计算终止高度的压力
p2=p1+0.5*rho*v**2-rho*g*h2
#输出结果
print(f在终止高度{h2}m的压力为:{p2:.2f}Pa)
这段代码计算了流体在不同高度的压力变化,展示了伯努利方程的应用。
通过以上内容,我们深入了解了空气动力学的基础,包括流体动力学的基本方程、气体动力学中的状态方程、马赫数以及速度与压力之间的关系。这些知识对于理解高速流动中的激波和膨胀波形成机制至关重要。
2空气动力学基本概念:马赫数
2.1马赫数的定义
马赫数(Machnumber)是流体速度与当地声速之比,是一个无量纲数。在空气动力学中,马赫数是衡量飞行器速度的重要指标。如果飞行器的速度小于声速,马赫数小于1,称为亚音速飞行;如果飞行器的速度等于声速,马赫数等于1,称为音速飞行;如果飞行器的速度大于声速,马赫数大于1,称为超音速飞行。
2.1.1计算马赫数的公式
M
其中:-M是马赫数。-v是飞行器的速度。-a是当地声速。
2.1.2示例计算
假设飞行器的速度为340米/秒,当地声速为330米/秒,计算马赫数:
#定义飞行器速度和声速
v=340#飞行器速度,单位:米/秒
a=330#当地声速,单位:米/秒
#计算马赫数
M=v/a
#输出结果
print(f飞行器的马赫数为:{M:.2f})
2.2超音速与亚音速飞行的区别
2.2.1亚音速飞行
在亚音速飞行中,飞行器的速度小于声速,空气流动可以被看作是连续的,没有显著的压缩效应。飞行器周围的气流可以平滑地绕过飞行器,形成流线型的流动。
2.2.2超音速飞行
当飞行器的速度超过声速时,空气流动开始出现显著的压缩效应。飞行器前方的空气无法及时“逃离”,导致压力急剧增加,形成激波(shockwave)。激波是一种压缩波,其后方的空气压力、密度和温度都会突然升高,而速度会突然下降。激波的形成会带来额外的阻力,影响飞行器的性能。
2.2.3激波与膨胀波的形成机制
在超音速飞行中,激波和膨胀波是两
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