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中考函数专题重点辅导资料

同学们，函数是初中数学的核心内容，也是中考的重点和难点。它不仅抽象，而且应用广泛，贯穿于整个中学数学的学习。这份辅导资料旨在帮助大家梳理函数的核心知识点，掌握解题方法与技巧，希望能为大家的中考复习助一臂之力。请记住，理解概念是基础，勤加练习是关键，总结反思是提升的阶梯。

一、函数的基本概念：数学世界的对应法则

在我们的数学学习中，“关系”是一个非常重要的概念，而函数就是一种特殊的关系。

1.1理解函数的定义

简单来说，函数指的是在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么我们就说y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。

这里的“唯一确定”是函数概念的核心。也就是说，给x一个值，y不能有两个或更多的值回应。比如，我们去商店买铅笔，每支铅笔的价格是固定的，那么“总价”就是“购买数量”的函数。

函数的三要素：自变量、因变量（函数值）、对应法则。在研究函数时，我们还要特别关注自变量的取值范围，即定义域，以及相应的函数值的取值范围，即值域。

1.2函数的表示方法

函数的表示方法主要有三种：

*列表法：通过列出自变量与对应的函数值来表示函数关系。这种方法直观明了，一目了然。

*图像法：用平面直角坐标系中的图形来表示函数关系。图像能够非常直观地反映函数的变化趋势和一些重要特征。

*解析式法：用数学式子（等式）来表示函数关系，例如y=2x+1。这是我们最常用的表示方法，便于进行精确计算和推理。

在解决实际问题时，我们常常需要根据具体情况选择合适的表示方法，或者将几种方法结合起来使用。例如，我们可能先通过列表收集数据，然后画出图像观察趋势，最后尝试总结出解析式。

例题：判断下列关系中，哪些是y关于x的函数？

(1)小明的年龄x（岁）与他的身高y（厘米）；

(2)圆的半径x与圆的面积y。

分析与解答：

(1)在小明成长的某一阶段，年龄x确定时，身高y通常是确定的。但严格来说，年龄和身高并非严格的函数关系，因为不同人在同一年龄身高可能不同，即使同一个人，也可能因测量时间等微小因素有差异。但在特定语境下，如果指的是某个特定小明在其成长过程中的年龄与身高对应，可视为函数关系。此处略有争议，主要想引导思考“唯一确定”。

(2)对于圆，半径x确定后，根据面积公式y=πx2，面积y有唯一确定的值与之对应，因此y是x的函数。

二、一次函数与正比例函数：图像与性质的深度剖析

一次函数是我们接触到的第一种基本初等函数，它的图像和性质是后续学习其他复杂函数的基础。

2.1正比例函数的“真面目”

定义：形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。

它是一次函数的特殊形式。

图像：正比例函数的图像是一条经过原点(0,0)的直线。

*当k0时，直线经过第一、三象限；

*当k0时，直线经过第二、四象限。

性质：

*增减性：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而减小。

*倾斜程度：|k|的值越大，直线越靠近y轴，即倾斜得越陡；|k|的值越小，直线越靠近x轴，即倾斜得越平缓。

2.2一次函数的“完整家族”

定义：形如y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。

当b=0时，它就变成了正比例函数y=kx，所以正比例函数是特殊的一次函数。

图像：一次函数的图像是一条直线。通常我们用“两点法”来画一次函数的图像，即找出直线上的两个点（例如与x轴的交点和与y轴的交点），然后连接即可。

*与y轴的交点坐标是(0,b)，b叫做直线在y轴上的截距。

*与x轴的交点坐标是(-b/k,0)(当k≠0时)。

性质：一次函数的性质主要由k和b共同决定。

*k的作用：

*决定直线的倾斜方向和增减性：与正比例函数相同，k0，y随x增大而增大；k0，y随x增大而减小。

*决定直线的倾斜程度：|k|越大，直线越陡。

*b的作用：

*决定直线与y轴的交点位置：b0，交y轴于正半轴；b0，交y轴于负半轴；b=0，过原点（正比例函数）。

*直线的平移：直线y=kx+b可以看作是由直线y=kx沿y轴方向平移|b|个单位得到的。当b0时，向上平移；当b0时，向下平移。

确定一次函数解析式：通常需要两个独立的条件，列出关于k和b的方程组，解出k和b的值即可。这是中考中常见的题型。

例题：已知一次函数的图像经过点A(1,3)和点B(-2,-3)，求此一次函数的解析式，并判断点C(2,5)是否在该函数的图像上。

分析与解答：

设所求一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0)。

因为函数图像经过点A(1,3)和点B(-2,-3)，所以将这两点的坐标分别代入解析