2025年小学六年级语文上册期末复习冲刺专项训练卷.docxVIP

2025年小学六年级语文上册期末复习冲刺专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yáoyìyíngchūjuéjuànlínglínghūnhūn

（）（）（）（）（）

2.在田字格中书写下面的词语，并注音。

憧憬（）惟妙惟肖（）

3.比一比，组词语。

搏（）蜂（）酿（）澄（）

稿（）缝（）酿（）澎（）

4.选择正确的读音，打“√”。

预习（yùyù）挣扎（zhēngzhèng）驱赶（gǎngàn）

应该（yīngyìng）饱经（bǎobào）颈项（jǐnggěng）

5.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟

句子：

6.选词填空。

领会感悟领悟

（1）通过老师的讲解，我终于（）了这篇课文深刻的含义。

（2）读这本书让我有很多（）。

（3）我们要认真学习，把老师教导的知识（）。

7.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）修改病句：“他兴奋地跳着，唱着，脸上露出了高兴。”（）

（2）关联词使用不当：“因为他生病了，所以没来上学。”（）

（3）反问句变陈述句：“难道你不应该帮助他吗？”变成：“你应该帮助他。”（）

8.用“不但……而且……”造句。

9.缩句。

可爱的小明高兴地唱着歌跑回了家。

10.扩句。

小草从土里钻出来。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了秋天的凉爽。金黄色是银杏树的颜色，火红色是枫树的颜色，还有许多叶子是橙黄色的，它们像彩色的蝴蝶，在风中飞舞。

田野里，稻谷成熟了，田野像金色的海洋。果园里，苹果、梨、柿子和石榴都成熟了，农民伯伯们脸上露出了丰收的喜悦。

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

2.文中把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？这样写有什么好处？

3.“彩色的蝴蝶”指的是什么？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

有一种花，不美丽，却有着独特的香味。它就是——蒲公英。

春天，它悄悄地钻出地面，长出嫩绿的叶子。夏天，它开出黄色的花朵，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。秋天，花朵凋谢，变成了一个个毛茸茸的小球，风一吹，它们就乘着风飞向远方，去寻找新的家园。

蒲公英虽然不美丽，但它的生命力很强，不管是在山野、路边，还是在沙漠里，都能看到它的身影。它不怕风，不怕雨，不怕晒，总是坚强地生长着。它还乐于奉献，把自己的种子撒向四面八方，让世界充满绿色。

我喜欢蒲公英，喜欢它的坚强，喜欢它的奉献精神。它虽然平凡，却有着不平凡的品质。

1.本文主要介绍了什么？

2.蒲公英有哪些特点？

3.作者为什么喜欢蒲公英？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

试卷答案

一、基础知识

1.摇曳拂出绝句玲玲灰蒙蒙

2.chōngjǐngwéimiàowéixiào

憧憬（chōngjǐng）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）

3.搏斗蜜蜂蜜酿澄澈稿件缝补蜜酿澎湃

4.√√√××√

5.心神留恋领悟句子：通过这次旅行，我领悟了帮助他人的快乐。

6.领悟感悟领会

（1）领悟（2）感悟（3）领会

7.（1）×（2）×（3）√

8.他不但学习好，而且乐于助人。

9.小明唱着歌跑了回家。

10.嫩绿的小草努力地从土里钻出来。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.秋天。从“秋天的雨”、“凉爽”等词语可以看出。

2.把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票。这样写生动形象，让人印象深刻。

3.指彩色的叶子。

（二）课外阅读

1.主要介绍了蒲公英的特点和品质。

2.蒲公英的特点：不美丽但香味独特、生命力强、不怕风风雨雨、乐于奉献。

3.作者喜欢蒲公英，是因为它虽然平凡，却坚强、奉献，有着不平凡的品质。

三、写作

（略）