2025年读书活动总结合集6篇.docVIP

【精选】读书活动总结合集6篇

读书活动总结篇1

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书爱好，从小养成良好阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动，深入了激发孩子们阅读爱好，在感受读书乐趣同步，也深入地提高自主阅读愿望。

通过此阶段开展一系列活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读快乐，同步也把爱书、护书良好习惯予以了孩子们。

家长们在本次活动中予以我们大力支持及理解，从制作自制图书成果来看，就可以看出家长们非常地用心，因此本次活动从整体上说还是很成功。活动开放日当日家长和孩子共同完毕“小书签”也非常有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很故意境啊!

读书习惯养成将陪伴孩子们毕生，我们但愿过通过这一系列读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐渐成为幼儿一种习惯，让书籍成为孩子们好朋友。

是书，点亮了我们童年，我们人生!愿”书香”充溢着您家庭!

开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目，获得了很好效果。

读书活动总结篇2

为检查学生在读书月读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：

一、师生参与度高。

在比赛前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题

比赛计划，上周全校语文教师及时并按规定组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按规定上交作品，最终评出一、二、三等奖与优秀作品共26份（获奖名单附后），并在课余时间对获奖作品进行了展出。

二、凸显主题、文字优美。

参赛学生征文，都能紧紧围绕题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有还使用了某些恰当体现措施，主题鲜明，有较深读书体验和感悟。

三、重视指导、加强阅读

本次比赛，虽获得了一定成绩，但也反应了学生在写作中所存在问题。

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面阅读，广泛地涉猎，以开阔学生视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵照“阅读—积累—构思—写作—修改”过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望获得很好效果。

这次征文活动，学生参与积极性高，作品中谈“读书”所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自已真实感受，本次活动获得了满意效果。

读书活动总结篇3

20xx年9月3日，XX市妇联家庭教育读书会第85期，这一期主讲老师是国家二级心理征询师、XX市妇联家庭教育读书会召集人、XX市一中教师蒲丽梅，主题是“怎样陪伴高三、初三孩子”。

蒲老师儿子在高中时期由被动消极学习变为积极积极学习，离不开蒲老师一直重视培养儿子自信心、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是许多家长不可忽视教育。

在由薛艳华老师带领催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦状态，聆听蒲老师教育心得。

蒲老师分享了两个主题：“学好”和“考好”。

首先要学好。要想学好就必须要有目，目必须要明确，一种明确目可以成为“学好”一大助力。定目要有高原则，要敢想，敢定高目。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目重要性。有了高目，再细化目，分步实现目，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校目假如可以与人生目结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。

许多家长为了让孩子“学好”，主张补课。蒲老师对于补课也有自已见解：尊重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”关键，老师是除父母外最期待孩子“学好”人，家长若与老师及时沟通，双管齐下教育孩子，予以协助，才能促成孩子学更好。

“考好”是“学好”有力体现。有了知识积淀当然重要，但一种淡定、安静心态也不可忽视。淡定下来，平心静气，成绩自然会出来。蒲老师尤其强调，家长不要把成绩当做自已面子，假如自已足够优秀，我们不需要孩子给我们面子,当我们认真做事时候，面子就会以成果出现，何愁孩子没有成果。

蒲老师用自已孩子在高考中考出最佳成绩例子，让我们看到“不放弃”神奇作用，正由于“不放弃”，孩子学好、考好、同步收获喜悦。蒲老师教育充斥精髓，值得我们从中汲取，用更有效方式陪伴孩子重要求学生涯。

读书活动总结篇4

书籍是人类智慧结晶。生活中没有书籍，就仿佛没有阳光。读书能积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终身。为深入推进我校教育工作，全面实行素质教育，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好读书气氛，我校少年宫