第六课+我国的基本政治制度 高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治 (1).pptxVIP

;一、考情分析;二、考情分析;年份省份;课标要求;我国的基本政治制度;;一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;2.中国特色社会主义政党制度;“新”的表现;共产党与各民主党派的关系;3.★中国人民政治协商会议（人民政协）;要求;作用;教材变化点：;;政治协商;人民代表大会和人民政协;

;;中国共产党、人民政协、全国人大、国务院的关系;人民政协(政协委员)为什么做某事?/人民政协做某事说明了什么？;人民政协（政协委员）该如何做某事;1．（2024·浙江·高考真题）某市政协准确把握协商议事平台“基层协商的阵地、委员履职的载体、助推解决民生实事的平台”的功能定位，积极贯彻市委决策，协助政府办好民生实事，推动全市社会治理水平提升。这说明，人民政协()

①是中国共产党领导下的重要机构

②具有组织基层社会治理的职能

③是社会主义协商民主的重要渠道

④与政府既亲密合作又相互监督

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;;一、我国是统一的多民族国家（命运共同体）;;考点二：民族区域自治制度;3.我国处理民族关系的方针;2.符合国情的民族区域自治;(2)为什么要坚持和完善民族区域自治制度？（必要性+重要性）;(3)怎样做;3.我国的宗教政策和法律;如何处理民族关系，推动民族地区发展;2.（2024甘肃，7，3分）广西南宁市良庆区蟠龙社区常住人口约2．7万人，共有10多个民族的群众在此安居乐业。近年来社区围绕共居共学、共建共享、共事共乐“六共”目标，促进各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。“六共”目标有利于（??）

①增强各民族群众广泛交往交流交融

②推动新时代发展成果惠及各族群众

③促进各民族群众共同弘扬法治精神

④各族人民携手构建人类命运共同体

A.①②B.①④C.②③D.③④;;考点三：基层群众自治制度;考点三：基层群众自治制度;考点三：基层群众自治制度;比较;(1)村(居)委会是基层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织，不是基层政府，不履行国家职能。村委会、村民会议决定的是村内公共事务和公共事业，而非村中一切事务。

（2）乡镇政府与村委会是一种指导关???，村委会在乡镇政府指导下工作，不是领导与被领导关系。;★正确认识村委会和居委会的性质（高考常考）;2.人民群众直接行使民主权利的生动实践;(2）★基层民主实践的形式与内容（怎样开展或发展基层民主？）;完善乡村治理体系/推动基层治理方式创新

成功经验：

1.枫桥经验：浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。新时代，推广形成“党政动手，依靠群众，预防纠纷，化解矛盾，维护稳定，促进发展”的枫桥新经验，即党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系）

2.后陈经验：浙江省武义县后陈村成立了全国首家“村务监督委员会”，作为独立于“村两委”的第三方机构，监督村务管理制度实施和村务管理运作的做法。;知识拓展：如何完善基层治理（综合运用）;（6）协商民主：完善基层民主协商制度，加强基层协商，创新协商方式，发挥好协商议事会的作用，坚持和完善基层群众自治制度

（7）技术赋能：运用现代技术,利用互联网、大数据等技术手段赋能基层治理，创新治理手段，降低治理成本，服务精细化，提高治理效能，推动治理能力现代化。

（8）加强法治宣传力度，增强基层社会的法治意识，破解乡村治理难题，提升乡村治理法治化水平。

;“三治”：

自治(基层自治、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商、创新基层自治模式、形成共建、共治、共享的治理格局）；

德治（村规民约、村风民俗、家风；核心价值观+道德建设）；

法治(乡村治理走上法治化、制度化、规范化的轨道）；

“三治”→“四治”：

智治（近年新出现：利用互联网、大数据等技术手段赋能基层治理，创新治理手段，降低治理成本，提高治理效能，推动治理能力现代化）。;①党的领导制度（全面领导＋集中统一领导）：中国特色社会主义的最本质特征，中国特色社会主义制度的最大优势总揽全局、协调各方

②根本政治制度：人民代表大会制度优势；（5个优势（笔记或52-53）

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（3个有利于+新在哪56）、民族区域自治制度(63)、基层群众自治制度(67+69)

③民主集中制：发扬民主、有效集中，动员团结一切力量

④全面依法治国：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

⑤以人民为中心的发展思想：发挥人民群众主体作用、依靠人民，（群众路线）

⑥协商民主：社会主义民主政治的特有形式和独特优势