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2025年辅导员任前考核：学生心理健康测评与方法试题库

单项选择题

1.以下不属于大学生常见心理问题的是（）

A.适应问题

B.学业问题

C.职业发展问题

D.精神分裂症

答案：D。精神分裂症是较为严重的精神障碍，并非大学生常见心理问题，大学生常见有适应、学业、职业发展等方面问题。

2.下列哪种方法不能用于学生心理健康测评（）

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.文献法

答案：D。文献法主要是对已有的文献资料进行研究，不能直接用于学生心理健康测评，观察、实验、访谈可以了解学生心理状况。

3.当学生遭遇重大挫折时，出现情绪低落、自责自罪等表现，可能处于（）状态。

A.焦虑

B.抑郁

C.恐惧

D.强迫

答案：B。抑郁状态常表现为情绪低落、自责自罪等，焦虑多是莫名担心，恐惧是对特定事物害怕，强迫有反复的观念或行为。

4.对于有自杀倾向的学生，首先应该（）

A.通知家长

B.进行心理辅导

C.确保其人身安全

D.联系专业心理医生

答案：C。确保有自杀倾向学生的人身安全是首要任务，再进行后续通知家长、心理辅导、联系医生等工作。

5.以下关于心理健康的说法，正确的是（）

A.心理健康是固定不变的

B.心理健康是没有心理疾病

C.心理健康是一种良好的心理状态

D.心理健康只与个人性格有关

答案：C。心理健康是一种动态的、良好的心理状态，并非固定不变，也不只是没有心理疾病，还与环境等多种因素有关，并非只和性格有关。

6.学生在考试前出现过度紧张、心跳加速等症状，这属于（）

A.学习压力问题

B.人际交往问题

C.情绪管理问题

D.自我认知问题

答案：A。考试前过度紧张是学习压力导致的，与人际交往、自我认知关系不大，不属于情绪管理的普遍表述范畴。

7.某学生总是反复检查门窗是否关好，这可能是（）的表现。

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐惧症

D.抑郁症

答案：B。反复检查门窗是强迫行为的表现，符合强迫症特征，焦虑多是担心，恐惧是害怕特定事物，抑郁是情绪低落。

8.对学生进行心理健康测评时，要遵循的基本原则不包括（）

A.客观性原则

B.保密性原则

C.随意性原则

D.发展性原则

答案：C。测评要遵循客观性、保密性、发展性等原则，不能随意进行，随意性原则不符合要求。

9.当学生出现心理问题时，辅导员首先应该（）

A.给予严厉批评

B.倾听学生诉说

C.直接转介给心理医生

D.要求学生自我调节

答案：B。倾听学生诉说可以了解问题情况，给予严厉批评不可取，直接转介和要求自我调节要视情况而定，倾听是第一步。

10.以下哪种性格类型的学生更容易出现心理问题（）

A.外向开朗型

B.内向敏感型

C.乐观豁达型

D.坚强自信型

答案：B。内向敏感型学生往往更易把情绪藏在心里，遇到问题可能难以排解，相比其他类型更容易出现心理问题。

11.学生因为失恋而情绪低落，辅导员可以引导其（）

A.马上开始新恋情

B.转移注意力，投入学习

C.责备对方的过错

D.沉浸在痛苦中

答案：B。引导学生转移注意力投入学习有助于缓解失恋带来的情绪低落，马上开始新恋情不现实，责备对方和沉浸痛苦都不利于解决问题。

12.下列属于积极应对压力的方式是（）

A.酗酒

B.运动锻炼

C.逃避问题

D.攻击他人

答案：B。运动锻炼是积极应对压力的方式，酗酒、逃避问题、攻击他人都是消极不健康的应对方式。

13.心理健康测评结果的解释应该（）

A.简单粗暴

B.模棱两可

C.科学准确

D.夸大其词

答案：C。测评结果解释要科学准确，不能简单粗暴、模棱两可或夸大其词。

14.学生之间发生冲突，辅导员处理时应该（）

A.偏袒一方

B.不问缘由直接批评

C.了解情况，公正处理

D.让学生自行解决

答案：C。了解情况公正处理才能有效解决冲突，偏袒一方、不问缘由批评都不可取，让学生自行解决可能无法有效解决问题。

15.当学生出现睡眠障碍时，可能与（）有关。

A.饮食偏好

B.心理压力

C.运动习惯

D.家庭经济状况

答案：B。心理压力过大容易导致睡眠障碍，饮食偏好、运动习惯、家庭经济状况一般不是直接导致睡眠障碍的主要原因。

16.对于有网络成瘾倾向的学生，辅导员可以（）

A.没收其电子设备

B.限制其所有上网时间

C.引导其合理安排上网时间

D.禁止其与网友交流

答案：C。引导学生合理安排上网时间是较为合理的做法，没收设备、限制所有上网时间、禁止与网友交流过于极端。

17.学生在集体活动中总是退缩、不参与，可能存在（）问题。

A.学习动力不足

B.人际交往障碍

C.身体疾病

D.家庭矛盾

答案：B。集