1.5音乐小游戏（教学课件）音乐人音版北京三年级上册2025.pptx

人音版（北京）三年级上册《音乐小游戏》第一单元

核心素养目标：审美感知??：通过参与三个音乐游戏（小青蛙找家、跳房子、小小设计师），能初步感受音乐游戏的趣味性和互动性，体会音乐与游戏结合带来的愉悦体验。?艺术表现??：能通过小青蛙找家游戏准确辨识和表现不同节奏时值，完成节奏连线与创编任务。?文化理解?：知道音乐游戏是一种有趣的学习方式，理解其在培养音乐兴趣、发展音乐能力方面的重要作用。创意实践：能在教师引导下，?尝试设计简单的音乐游戏规则，将音乐知识融入游戏设计中。

情境导入

游戏地图游戏关卡介绍：第一关：小青蛙找家（节奏游戏）第二关：跳房子（音高游戏）第三关：小小设计师（创编游戏）

游戏闯关