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人音版（北京）三年级上册《对鲜花》第一单元
核心素养目标：审美感知??：通过学唱北京儿歌《对鲜花》，能初步感受其中速、问答式的音乐风格，体会歌曲所表现的民间对歌乐趣和花卉知识趣味性。?艺术表现?：能够用活泼、有趣的声音，有表情地演唱歌曲《对鲜花》，掌握问答句的不同语调处理。?文化理解??：知道《对鲜花》是北京儿歌，了解其问答形式和花卉知识传承的特点。创意实践?：能在教师引导下，?尝试创编新的问答歌词，发展音乐创作能力。
情境导入
?观察发现引导观察四幅花卉插图：菱角花（水中）凤仙花（叶像指甲）山茶花（枝上开）蔷薇花（满身刺）讨论：这些花有什么特点？
歌曲名片北京儿歌《对鲜花》速度：中速形式：问
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