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2025年幼教面试极端考题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿在游戏中出现争抢玩具的现象,教师首先应该()
A.制止并批评争抢的幼儿
B.引导幼儿学会分享
C.让幼儿自行解决
D.没收玩具
答案:B
2.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.综合性
D.活动性
答案:C
3.3-4岁幼儿连续看电视时间不宜超过()
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
答案:A
4.幼儿每天的户外活动时间一般不少于()
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
答案:B
5.幼儿想象的典型形式是()
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
答案:A
6.幼儿记忆以()为主。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.长时记忆
D.意义记忆
答案:B
7.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
A.情绪的冲动性
B.情绪的易变性
C.情绪的外露性
D.情绪的感染性
答案:A
8.幼儿能以自我为中心辨别左右的年龄大约是()
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
答案:C
9.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.转移能力
答案:C
10.以下哪种不属于幼儿亲社会行为()
A.帮助
B.合作
C.分享
D.攻击
答案:D
多项选择题(每题2分,共10题)
1.幼儿教师应具备的专业知识包括()
A.幼儿发展知识
B.幼儿保育和教育知识
C.通识性知识
D.学科专业知识
答案:ABC
2.幼儿园教育活动的组织形式有()
A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.家庭活动
答案:ABC
3.幼儿心理健康的标志有()
A.动作发展正常
B.情绪积极向上
C.人际关系融洽
D.性格特征良好
答案:ABCD
4.幼儿园常见的游戏类型有()
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.体育游戏
答案:ABCD
5.幼儿语言教育的目标包括()
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.语法学习
D.词汇积累
答案:AB
6.幼儿教师的职业特点有()
A.工作对象的幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性
D.教育影响的长期性
答案:ABCD
7.幼儿园环境创设的原则有()
A.安全性原则
B.环境与教育目标一致性原则
C.发展适宜性原则
D.经济性原则
答案:ABCD
8.幼儿观察力发展的特点有()
A.目的性增强
B.持续性延长
C.细致性增加
D.概括性提高
答案:ABCD
9.幼儿良好饮食习惯的培养包括()
A.定时进餐
B.定量进餐
C.专心进餐
D.不挑食、不偏食
答案:ABCD
10.幼儿教师与家长沟通的方式有()
A.家长会
B.家访
C.电话沟通
D.家长微信群
答案:ABCD
判断题(每题2分,共10题)
1.幼儿教育就是幼儿园教育。()
答案:×
2.幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。()
答案:×
3.幼儿期是语言发展,特别是词汇发展的关键期。()
答案:√
4.幼儿园应把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。()
答案:√
5.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。()
答案:×
6.教师应该根据幼儿的兴趣和需要来制定教育教学计划。()
答案:√
7.幼儿游戏时,教师的指导越多越好。()
答案:×
8.幼儿园班级管理的内容主要包括生活管理、教育管理和物品管理。()
答案:√
9.幼儿在园发生意外事故,责任全在幼儿园。()
答案:×
10.幼儿的情绪具有不稳定性,易受外界环境和成人态度的影响。()
答案:√
简答题(每题5分,共4题)
1.简述幼儿教师如何观察幼儿游戏。
答案:观察幼儿游戏时,要关注游戏主题、玩法及幼儿表现。留意幼儿兴趣点、参与度、交往情况,如是否合作互动。观察游戏持续时间,了解幼儿专注程度,以便适时介入引导,促进游戏发展。
2.怎样培养幼儿的良好睡眠习惯?
答案:营造安静、舒适、黑暗且温度适宜的睡眠环境。建立规律的午睡和夜间睡眠时间表,睡前避免剧烈活动和刺激性事物。通过讲睡前故事等助其放松,引导幼儿独立入睡,逐渐养成良好睡眠习惯。
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