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图中生慧:插图赋能《大象的耳朵》教学
【前言】插图是重要的教学资源。统编小学语文教科书中的插图内容生动、充满童趣,深受学生的喜爱。教师在教学中应重视和发挥插图特有的教学功能,深挖插图资源,营造学习情境,展现文本内涵,启发思维路径,使文字在插图的辅助下变得更加生动鲜活,从而使学生学习更加主动,提升其语文综合素养。
【关键词】插图资源;识字能力;朗读能力;品格价值
插图是统编小学语文教科书(以下简称“统编教科书”)的重要组成部分,是重要的教学资源。插图具有生动有趣、形象直观、与时俱进、启发性强等特点,对学生理解课文内容有着重要的辅助作用。教师只有自己先读出插图的相关信息,再运用到教学中,图文结合,
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