2025在汉字的适当整合中感受居住文化——四年级部首识字”和居住有关的汉字”教学.docx

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2025-10-01 发布于广东
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2025在汉字的适当整合中感受居住文化——四年级部首识字”和居住有关的汉字”教学.docx

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在汉字的适当整合中感受居住文化——四年级部首识字”和居住有关的汉字”教学

【学情分析】

四年级的学生已经掌握了很多跟居住相关的字，但这些字的识记是零碎的，不成系统的。他们会读会写和居住相关的字，却未必意识到这些字和居住有关。厂、广、穴、宀这四个部首，可以基本串起人类居住的历史。它们以象形的方式形象地记录了人类在山洞居住、借助山洞搭建简易房屋居住、地下穴居以及在地面建房居住的四个历程。由此，衍生出一系列和这四个居住历程相关之字。因此，教师在教学时可以将这些汉字进行适当整合，让学生通过溯源、猜测等方式了解厂、广、穴、宀这四个部首的真正含义以及在居住历程中的先后顺序，进而了解这四个部首所衍生的汉字