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小学数学教师教学素养综合测试

数???学???试???题

（全卷100分,100分钟完卷)

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考生编号

基础与能力(59分）

理论与实践(25分）

创新与拓展（１６分)

总评得分

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【基础与能力】

提醒:做下面第一、二大题,请你运用小学数学方法解答。

一、概念考查(小计2９分，1—5题每小题1分，其余每小题2分）

１、78×[3２×（1-）÷３。6]=(?????????)。

２、已知∶＝x∶9，求x=(?????????).

3、一根绳子,对折,再对折,又对折，现在长度是原来的(???)。

４、三个连续奇数的和是69,这三个数的比是(??????）。

5、一个质数的3倍与另一个质数的2倍相加得１00,这两个质数分别是（??????)．

6个位数字是（???)。

7、假如a∶b=２∶３，b∶c=1∶2，且a＋b+c＝22,求a＝（???)。

８、两个数的商是17。4，其中被除数扩大10倍,除数缩小6倍,它的商是（???）。

9、一个分数，分子与分母的和是6３,假如分母加上17，这个分数得,原来的分数是（???)。

10、张明在计算有余数的除法时，把被除数1１３错写成１３1，成果商比原来多了3,但余数没变,求这道题的除数和余数各是(???）。

11、一个数与相邻的两个奇数分别相乘,所得的两个积相差37０,这个数是(???).

1２、用3个5和３个0构成六位数，全部零都不读出来的有(???)个，只读一个零的有(???)个。

1３、已知m分解质因数是ｍ=ａ×b×ｃ,那么m的全部约数有(????????????????????????)。

14、一个两位数,个位上和十位上的数字都是合数，而且是互质数，这个数最大是(???).

1５、设Ｐ＊Q＝５Ｐ+3Q,当Ｘ*9=37时,*(x*）的值是（???????).

16、规定a△b＝—,求2△(5△３）＋的值是（???????).

17、在下面的4个展开图中，哪一个是右图所表达立方体的展开图(????????)。

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Ｃ

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C

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C

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A

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C

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Ｂ

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Ａ

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Ａ

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B

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图1???????????????图2????????图3?????????????图4

二、应用训练。(小计３0分)

１、如图,BCEF是平行四边形,三角形ABＣ是直角三角形，BC=8厘米,AC＝７厘米，阴影部分的面积比三角形AＤＨ的面积大12平方厘米，求ＨC的长。

２、一项工程，甲乙两队合做５天完成全部工程的,余下工程先由甲、乙合做４天,再由乙队单独做16天完成全部工程，假如单独完成全项工程,甲需几天完成?

3、某班记录数学考试成绩，平均分是8５。1３分,复查时发现小明的成绩8７分误作７8分计算,经重新计算,该班的平均成绩是85。３１分,这个班有多少名学生?

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4、小红读一本书,第一天读了全书的,第二比第一天多读了6页，这时已读的页数与剩余页数的比是3∶7,小红再读多少页就可以读完这本书?

5、学校图书室原有文艺书和科技书5４０本，其中文艺书占60％,曰后又送进一批科技书,这时科技书和文艺課本数的比是３∶2,现在图书室共有这两种书多少本?

６、甲、乙、丙三人共运一批水泥，甲运了总数的,比乙多运９.94吨,乙运的吨数占丙的,这批水泥重多少吨？

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【理论与实践】

三、課标扫描(小计１６分）

１、义务教育阶段的数学課程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生,实现：人人??????????????，人人??????????????,不一样的人??????????????????????.

2、设计数学教学活动，必须建立在学生的??????????????和?????????????基础之上。

3、《数学課程原则》中使用刻画知识技能目标动词是???????、????????、????????、

???????；使用刻画数学活动水平的过程性目标动词是?????????、???????、???????.

４、《数学課程原则》对总体目标的具体阐述分为四个方面即????????????、?????????????、

???????????、?????????????。

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四、案例分析（从如下四个案例中任选三个作答,小计9分)

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案例1：一道国际测试题反映的问题

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第三次国际测试(TＩＭＳＳ）,有这么一道