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2024-2025学年浙江省嘉兴市第五高级中学普通高中毕业班3月质量检查生物试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险均存在差异,下列遗传病在成人中很少新发的是()
A.猫叫综合征 B.高血压
C.先天性心脏病 D.冠心病
2.下列有关动植物生命活动调节因果关系的分析,搭配不合理的是
原因
结果
①
细胞外液渗透压升高,导致抗利尿激素分泌增多
尿液分泌减少
②
神经纤维产生兴奋后,局部电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位
引起未兴奋部位兴奋
③
单侧光照时,胚芽鞘尖端背光侧产生的生长素较向光侧多
弯向光源生长
④
胰岛B细胞能感受血糖浓度的变化
血糖浓度升高可直接使胰岛B细胞分泌胰岛素
⑤
促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌量相互影响
二者的分泌量都逐渐升高
A.②③ B.①⑤ C.③④ D.③⑤
3.下列关于元素和化合物的叙述,错误的是()
A.碳是所有生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分
C.糖类和脂质都只含C、H、O D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中
4.下列有关生物种群与群落的叙述,错误的是()
A.一定空间内同种生物的分布状况属于种群空间特征
B.一定空间中存活的种群最大数量是该种群环境容纳量
C.鼠穴周围植被表现出的斑块相间属于群落的水平结构
D.群落演替过程中物种丰富度不一定总呈增加趋势
5.关于体液免疫的下列叙述正确的是()
A.成熟B淋巴细胞不能合成特定的抗体分子
B.体液免疫不需要辅助性T淋巴细胞的参与
C.并非所有抗体分子都是蛋白质
D.一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
6.某潮间带分布着海星,藤壶、贻贝、石鳖等动物,藤壶、贻贝、石鳖相互之间无捕食关系,但都可被海星捕食。海星被人捕光后,藤壶较另两种动物数量明显快速增加。下列说法错误的是()
A.藤壶、贻贝、石鳖三者之间存在着竞争关系
B.海星被捕光后,藤壶成为优势种,其种内斗争加剧
C.该潮间带中全部动物和浮游植物共同构成生物群落
D.等距取样法适合调查生活在该狭长海岸的藤壶种群密度
7.下列有关细胞的叙述正确的是()
A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的合成离不开Mg元素
B.蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
8.(10分)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是()
A.遗传物质都是DNA,都与蛋白质结合组成染色体
B.在无氧条件下,两者的有氧呼吸过程都会受到抑制
C.在有氧条件下,两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量
D.在基因指导蛋白质合成时,两种微生物共用一套遗传密码
二、非选择题
9.(10分)茉莉酸(JA)是植物体内存在的内源信号分子,与植物生长发育以及抗逆能力有关。为了研究其生理功能及作用机理,研究者开展了下面的实验研究。
(1)研究者分别用等量的JA溶液和蒸馏水处理生理状态相似的拟南芥离体叶片4天,结果如图1所示。实验通过检测__________________说明JA能促进叶片的衰老。
(2)为进一步研究JA促进叶片衰老的作用机理,研究者选择野生型拟南芥和JA敏感缺陷型突变体(COI-1基因发生突变,不能合成COI-1蛋白),用适量蒸馏水和JA溶液分别处理12天,结果如图2所示,b组叶片明显生长停滞并变黄。其中a组为用蒸馏水处理的野生型植株,写出b组和c组分别选用的植株和处理是_________________。
(3)研究发现JA借助COI-1调控使多种蛋白质的合成量发生了变化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固定二氧化碳的酶)是合成量减少的蛋白。为探究JA如何通过COI-1抑制RCA的合成过程,研究者继续进行了下列实验。实验处理结果如图3所示(图中“+”表示添加JA,“-”表示未添加JA)。
①由于细胞中rRNA(核糖体RNA)表达量____________,在实验中可作为标准参照,以排除__________等无关变量对实验结果的影响。
②综合上述研究,请阐明JA促进拟南芥叶片衰老的机制_______________。
10.(14分)Prader–Willi综合征(PWS)的患儿表现为运动神经发育延迟,儿童期后出现过度生长、显著肥胖的症状。该病是由人类15号染色体上的一对等位基因(S/s)控制
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