2025年小学六年级语文现代文阅读实战演练与策略试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读实战演练与策略试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成后面题目。

材料一：

清晨，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的森林，林间便响起了各种奇妙的声音。清脆的鸟鸣，像一串串跳跃的音符，在枝头回荡；婉转的虫叫，仿佛在低声吟唱着夏日的歌谣；远处，偶尔还能听到几声粗犷的兽吼，那是森林的呼唤。空气中弥漫着泥土的芬芳和草木的清香，带着露珠的晶莹，沁人心脾。森林是一个充满生机与活力的世界，每一个角落都充满了生命的奇迹。

材料二：

然而，随着人类活动的加剧，这片美丽的森林正面临着前所未有的威胁。滥砍滥伐让树木的数量急剧减少，原本茂密的森林变得稀疏；工业废水与生活污水的排放，污染了河流和土地，许多生物失去了家园；还有那噪音和光污染，不断干扰着森林里小动物们的正常生活。如果再不采取行动，这片生机勃勃的森林将逐渐失去色彩，最终变成一片荒漠。

材料三：

保护森林，就是保护我们赖以生存的地球。森林是地球的“肺”，能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气；森林能够涵养水源，保持水土，防止洪水和干旱；森林还是许多动植物的家园，生物多样性离不开森林的庇护。我们应该行动起来，从身边的小事做起，节约用纸，减少浪费，积极参与植树造林活动，不乱扔垃圾，不破坏植被。只有我们共同努力，才能守护好这片绿色的屏障，为子孙后代留下一个美丽的家园。

题目：

1.根据材料一，描绘一下你想象中的清晨森林景象。

2.材料二和材料三分别从哪些方面说明了森林面临的威胁以及保护森林的重要性？

3.结合材料二和材料三，谈谈我们应该如何保护森林。

4.阅读以上三则材料，谈谈你的感想或启示。

试卷答案

1.

示例：清晨的森林里，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影。鸟儿在枝头欢快地歌唱，发出清脆的叫声。小溪潺潺流淌，发出悦耳的声响。空气中弥漫着青草和泥土的香味，让人感到清新和舒适。

解析思路：

本题考查对材料一中描写的清晨森林景象的概括和想象能力。作答时，需要抓住材料一中描写声音（鸟鸣、虫叫、兽吼）、气味（泥土芬芳、草木清香）、光线（阳光洒落）以及整体感觉（生机活力）等关键信息，用自己的语言进行描述，描绘出一幅生动的清晨森林画面。要求语言流畅，意境优美，能够体现出森林清晨的宁静、美丽和生机。

2.

材料二主要从滥砍滥伐、环境污染（工业废水与生活污水）、噪音和光污染等方面说明了森林面临的威胁。

材料三主要从森林对地球的生态功能（吸收二氧化碳、释放氧气、净化空气；涵养水源、保持水土；作为动植物家园、维护生物多样性）等方面说明了保护森林的重要性。

解析思路：

本题考查对材料内容要点进行归纳概括的能力。作答时，需要分别阅读材料二和材料三，找出并提炼各自的核心内容。对于材料二，要关注描述森林受到哪些破坏行为的影响；对于材料三，要关注阐述森林具有哪些重要的生态价值和作用。将找到的关键信息用简洁的语言分别概括出来即可。注意分点作答，条理清晰。

3.

示例：我们应该积极宣传保护森林的重要性，提高大家的环保意识；不乱砍滥伐树木，不购买使用一次性木制品；节约用纸，减少浪费；积极参与植树造林活动，为森林添绿；不乱扔垃圾，不破坏花草树木；监督和举报破坏森林资源的行为。

解析思路：

本题考查对材料信息的整合以及联系实际提出解决方案的能力。作答时，需要结合材料二（森林面临的威胁）和材料三（保护森林的重要性），思考作为普通人可以采取哪些具体的行动来保护森林。可以从宣传环保、改变消费习惯（如节约用纸）、参与植树、爱护环境、监督举报等多个角度提出建议。要求提出的建议具有针对性和可行性，能够体现保护森林的具体做法。

4.

示例：森林是地球之肺，为我们提供了生存必需的氧气，净化了空气，保护了水土。我们应该珍惜森林资源，保护森林环境，否则将会面临严重的生态后果。保护森林是每个人的责任，我们要从现在做起，从小事做起，为建设美丽地球贡献自己的力量。

解析思路：

本题考查阅读后的感想和启示，属于开放性题目。作答时，需要结合对三则材料的理解，特别是材料二中描述的森林面临的威胁和材料三中强调的森林的重要性，表达自己的感受、思考或受到的启发。可以谈谈对森林生态价值的认识，对当前环境问题的担忧，以及个人在保护环境方面的责任和行动决心。要求观点明确，理由充分，语言通顺，表达真诚。