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播音主持中普通话声调调值分析

文/申伟辉

本文从气息、重音两个视角，给出了播音主持的声调管理方法；梳理了声调调值的发音技巧：阴平、阳平等；阐述

了轻声调值的特点；以五度标记法为视角，将其融合于本单位新闻播音主持人普通话训练实践中，以此增强播音主持人

才的声调调值控制能力。

播音主持相关人才在技能强化中，普通话学习是一门（二）与重音相互配合

基础课程，学习难点较多，具体包括：声音辨析、声调控梳理声调、重音的关联时，需分清词语轻重、播音重

制等。播音主持相关人才在经历一段时间的能力训练后，音两者的差异性。词语轻重的发音处理方法，是以词语发

能够有效分辨鼻音、变音等各类声韵。而声调调值的控制，音为主。多数情况下，词语轻重状态，具有固定性，变化

需要控制唇形、把握口腔开合度、准确调整舌头位置，配不大。参照表达语句想法的需求，适当设置重音。重音具

合气息、重音进行准确发音，具有一定难度。有一定变化性。在使用重音时，可采取加重音量、轻声发

音、拖长发音、快音与慢音对比等形式。各类发音方式，

管理声调调值的方法均与声调调值具有关联性，关注调值与重音之间的配合性，

（一）与气息相互配合能够显著增强播音调值控制的精确性。

在各类普通话声调训练期间，多数播音主持相关人才（1）加重声音。如果依照语句表达想法，确定需要

会陷入学习误区，专注于个别难点进行调值练习，并未关使用重音，在加重声音期间，会带给人一种声音加强的听

注气息的运用。气息的管控，直接关联于四声调值的准确觉效果。此时加重音量的词语，其调值发音需清晰明确、

性。气息的强度、深度，决定着调值把握的精确性。阴平气息强度加大、适当控制重音强度。

调值，在起音时使用较强气息，会出现尾音气息不足、归（2）轻声发音。轻声同样是重音的一种形式。轻声

音不清等问题，由此引发阴平尾音下滑现象，俗称为“掉的音量较轻，听觉上词语调值并未发生改变，可能会有调

值”。阴平调值的起音段，无须较强气息，需要保证气息值不全的情况。为此，在轻声发音时，需要尽量控制音量，

持久性、平稳性。阳平调值，可能会出现气息强度、声音调值稳定、保持气息充足，确保发音完全。

高度不匹配的情况，致使音色变尖，使人听之刺耳，难以（3）拖长发音时间。针对需要加重音处理的词语，

企及“5”调值的高度。阳平起音的调值为“3”度，此时适当延长其发音时间，以此突出词语的重要性。音节时值

气息较弱，逐步增强气息，在尾音时，达到最高音阶，小的加长，声调调值变化的细节更为明显。此时，如果调值

腹需要给出力量，拖住尾音。上声调值，需要播音主持人不全，会增加发音的突兀性。拖长发音时间，需要保证词

准确利用气息，防止出现声嘶力竭、上升失败的发音现象。语调值控制的准确性。

上声气息的把握，相比阴平、阳平的难度更大。上声的起（4）快音与慢音对比。采取快音向慢音转变的形式，

音段，气息流量、气息强度均应保持在中等偏下的层次。侧重增加重音时间。延长时间与拖长时间具有一定差异性。

在声势下降时，气息流量增加、气息强度降低。在声势上拖长时间，发音声调为波浪形。延长时间，声调为拉伸式。

扬时，气息流量变小、气息强度提高。去声调值，具有声

调管理的困难性，极易出现声调下降失败问题。去声起初