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1知识改变命运学习成就未来
2——学习的目的不是学习理论，有没有道理要看对自己有没有帮助
3努力一定会成功努力不一定会成功（领导人相信）（成不成试试看）
4只要这个人身边有很多人，他就是人；这个人身边没什么人，他也不是人。
5领导力的培养
6什么是领导？领导（Leadership）：是一种技能，用来影响别人，让他们全心投入，为达到共同目标征战不懈。
7领导力的核心——影响力影响力七大要素：对他人帮助要承担责任有冒险精神有包容力旺盛的生命力乐观幽默的个性有结果
8威权（Power）：一种能力、利用你的地位，罔顾别人的意愿，强迫他们照你的决心行事。01威信（Authority）：一种技能，运用影响力、让别人心甘情愿地照着你的决心行事。02
9添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题领导的三个核心力：思考力决策力执行力很多人是在犹豫中浪费了很多时间，思考是一个问答的过程
10远见目标意识充分理解和认同一致性全力以赴资本立刻采取行动单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。100位最杰出领导共有地四种能力拥有令人折服的_____和_____能清晰表达这一目标，使下属______对此目标的追求表现出_____和_____了解自己的实力并以此作为_____并_____－瓦伦·本灵斯
11领导者的决断力1、做决策的七大特质（1）建立共识（2）软硬信息兼收（3）弹性（4）注意一个陷阱（5）由相关人发布（6）知道长宽，就知道面积（7）知道大问题能承受，小问题有人解决
122、做决策的六大步骤我要达到什么结果达到我要的结果有几个选择每个选择的结果是什么我还有没有其它选择什么时候开始行动什么比较重要
13情绪领导IQAQEQ决定事业高度情商智商逆境商数
14影响员工的结果的二个关键：有结果就是有能力；没结果就是没能力。2、意愿：意愿能力（1）（2）（4）（3）1、能力：只提出问题不提出方案就是没有意愿。
15注意力领导：重要与紧要重要紧要（1）（2）（4）（3）
16事实领导：效果与效率效果效率（1）（2）（4）（3）
171、拒绝承担_____领导者常犯的八大错误2、未能及时_____员工3、只强调_____不关注____责任教育结果过程——只要事情不好，就是自己不好——现场实际教育（情景教育）——“你不要说过程直接说结果”（不好的一句话）
18——喜欢听小报告（只要是正面的事就拿到 桌面上说）；4、在内部造成____对立我找你们来是为了解决问题，而不是我给你们解决问题； ——部门之间的矛盾是老板（领导）造成的；公司聘经理是来解决问题的，而不是制造问题的；如果每次都找我，自己不解决，我就考虑是否还用你。
19与下属_____化1领导者常犯的八大错误2纵容能力____的人和___的人3没有持续_____________4情绪化，以猜代想______________________5哥们6好7差8学习成长9很多人都是受情绪的推动而做决定10
20领导者必修的十二大定律这些定律和原理是人类千年智慧的结晶，是指引个人成功与企业发展的黄金法则。透过这些定律，我们可以了解纷繁、复杂的世界背后的真相，可以了解人性的规律及自然发展之道。
21领导者必修的十二大定律1、帕金森定律一个不称职的官员,可能有三条出路:2、破窗理论在一栋建筑物只有一扇窗户被打破，而没有及时修补，其他人会获得某种暗示性的纵容，会打碎其它窗户。3、彼得原理在层级组织里，一个人都是由能胜任的职位上升到不能胜任的职位，然后离开。一是主动辞职;二是找一个比自己强的人当助手;三是找两个不如自己的人当副手。
22一个人只有一个手表知道几点，有2只以上的手表就不知道它几点，也就是一个人有一个观念知道怎么做事，有两个以上观念就不知道怎么做事了。5、蘑菇定律6、鲶鱼效应沙丁鱼群中放一条鲶鱼，沙丁鱼不会死。领导者必修的十二大定律4、手表定律生长在阴暗角落里的蘑菇,得不到阳光,只有长到一定高度才会开始被人关
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