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班级课程实施方案

班级课程实施方案1

活动目标：

1、在游戏中复习巩固身体各部位的名称。

2、随音乐旋律用小手在身上爬上爬下。

3、积极参与活动，体验音乐游戏带来的乐趣。

活动准备：

知识经验准备：已有初步认识身体部位的经验。

物质材料准备：奥尔夫音乐《小跳蚤》、小跳蚤指偶。

活动过程：

一、变一变、说一说，巩固身体部位的名称。

哎呀，我的肩膀有点痒;哎呀，我的小脚也好痒啊。咦，这是怎么回事?

哦，原来是你在捣鬼。这是调皮的小跳蚤，它最喜欢在我们的身上爬来爬去，扰人痒痒。

二、爬一爬、唱一唱，感知小手爬行的乐趣。

1.学一学，初步感知小跳蚤爬行的路线。

(1)以手指动作演示小跳蚤散步路线。

(2)以手指动作演示小跳蚤回家路线。

过渡：小跳蚤的本领真大，我们一起用手指模仿小跳蚤爬行吧!

2.爬一爬，整体感知小跳蚤爬行的动作。

(1)根据音乐旋律集体游戏

(2)根据音乐旋律结对游戏

3.唱一唱，再次感知小跳蚤爬行的`乐趣。

听，我们的小跳蚤还会快乐地唱歌呢!

三、跳一跳、洗一洗，体验身体律动的快乐。

小跳蚤爬在身上好痒啊!我们一起去洗一洗。做一个干净的宝宝吧!班级课程实施方案2

一、概况：

新的学期，新的开始，对于家长来说蕴含着新的希望，对于老师来说，面临新的挑战。本学期我们