2025秋统编版语文六上教学设计-习作：变形记教学设计.docxVIP

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部编版六年级上册习作《变形记》教学设计

课题

习作《变形记》

单元

第一单元

学科

语文

年级

六年级

核心素养

目标

1.能发挥自己的想象，将自己变成另外一种事物后的经历写具体。

2.结合课本上的示例文字及题目引导，打开思路，确定写作对象。

3.写作时，要把重点部分写得详细一点，学生间交换习作，互评互改。

重难点

能发挥自己的想象，将自己变成另外一种事物后的经历写具体。

教学过程

一、激发动机，明确习作主题。

回顾《花之歌》，体会花的世界的变形之旅。学习变成什么，在做什么，感受想象的奇特。

作者变形为花，以花的视角和口吻进行表达，是为了抒发自己对人生的思考、探索和感悟：人生就是一朵花，失

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