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部编版六年级上册2丁香结教学设计
课题
2丁香结
单元
第一单元
学科
语文
年级
六年级
核心素养
目标
1.有感情地朗读课文,了解课文是从哪几个方面写丁香的。
2.通过联系上下文、查阅工具书等方法,理解不懂的词语和含义深刻的句子。
3.学习描写丁香花部分,品读其中优美、生动的语句,边读边想象画面。
重难点
1.品读优美句子,学会多角度描写景物的方法。
2.理解丁香结的象征意义,体会作者寄寓在丁香结中的情感。理解作者对人生的独特感悟,培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。
教学过程
一、阅读尝试,初识“丁香”
1读诗句:
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁——李商隐《代赠》
青
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