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(完整版)新初一分班数学测试模拟试题A卷答案.doc

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(完整版)新初一分班数学测试模拟试题A卷答案

一、选择题

1.玻璃店有几种不同规格的玻璃,小明想做一个长方体的鱼缸(无盖).他应该选择方案()(图中单位dm).

①②③④⑤

A.①玻璃2块,②玻璃2块,④玻璃2块

B.③玻璃2块,④玻璃2块,②玻璃1块

C.①玻璃2块,②玻璃2块,④玻璃1块

D.②玻璃2块,④玻璃2块,⑤玻璃1块

答案:C

解析:C

【详解】

做一个长方体的鱼缸(无盖),通过这个条件可以判断:

A.①玻璃两块②玻璃两块④玻璃两块总计用了六块玻璃,是错误的;

B.③玻璃两块④玻璃两块②玻璃一块,选两块③说明宽是2、高是3;选两块④说明长是5、宽是4;与③矛盾,不符合长方形的特征,是错误的;

C.①玻璃两块②玻璃两块④玻璃一块,说明宽是4、高是3、长是5的长方体,是正确的;

D.②玻璃两块④玻璃两块⑤玻璃一块说明底面积是正方形与②④的边长组合矛盾,是错误的.

故正确答案选C.

2.一个三角形三个内角度数的比是5∶3∶2,这个三角形是()。

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形

答案:B

解析:B

【分析】

用三角形内角和除以总份数求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数即可求出最大角的度数,再进行判断。

【详解】

180°÷(5+3+2)×5

=180°÷10×5

=90°,是直角三角形;

故答案为:B。

【点睛】

本题较易,主要考查了按比例分配的知识点,先求出每份是多少度是解答本题的关键,进而求出最大角的度数,进行判断。

3.把一根木头截成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么这两段木头长度的比较结果是()

A.第一段长B.第二段长C.无法确定

答案:B

解析:B

【解析】

试题分析:一根木头截成两段,第二段占全长的,那么第一段就占全长的(1﹣),由此比较即可

解:1﹣=,

>,

所以第二段长;

故选:B.

【点评】根据分数的意义进行分析是完成本题的关键,“米”在本题中属多余条件.

4.用6个小正方体搭成一个立体图形,如图,从()看,看到的形状是。

A.正面 B.左面 C.上面 D.右面

答案:C

解析:C

【分析】

根据三视图的定义及其分布情况作图即可。

【详解】

A、从正面看到的形状是

B、从左面看到的形状是

C、从上面看到的形状是

D、从右面看到的形状是

故选:C

【点睛】

本题考查三视图,注意观察每个小正方体的分布情况是解题的关键。

5.公鸡与母鸡的只数比是3∶2,下列说法错误的是()。

A.母鸡只数是公鸡只数的 B.母鸡只数比公鸡只数少50%

C.公鸡只数比母鸡只数多50% D.公鸡只数占总数的60%

答案:B

解析:B

【分析】

公鸡只数有3份、母鸡只数有2份。

A.用母鸡的份数除以公鸡的份数,即可得解。

B.用公鸡份数减母鸡份数再除以公鸡份数即可解答。

C.用公鸡份数减母鸡份数再除以母鸡份数即可解答。

D.用公鸡份数除以公鸡和母鸡的份数之和即可求解。

【详解】

A.公鸡只数有3份、母鸡只数有2份,母鸡只数是公鸡只数的,说法正确。

B.以公鸡只数为单位“1”,(3-2)÷3=≈33.3%,可以判定原题说法错误。

C.以母鸡只数为单位“1”,(3-2)÷2==50%,说法正确。

D.3÷(3+2)==60%,说法正确。

综合以上解答,得本题的答案为:B

【点睛】

本题主要考查了比的意义,解答的关键是找准单位“1”。

6.圆锥和圆柱底面积相等,体积的比是1∶4,如果圆锥的高是2.4厘米,那么圆柱高是()。

A.9.6厘米 B.3.2厘米 C.0.6厘米 D.4.2厘米

答案:B

解析:B

【分析】

根据圆柱的体积公式:底面积×高;圆锥的体积公式:底面积×高×;设圆柱的底面积为s,则圆锥的底面积也为s,圆柱的高为h,再根据圆锥体积比圆柱的体积是1∶4,求出圆柱的高。

【详解】

设圆锥的底面积为s,则圆柱的底面积也是s,设圆柱的高为h

圆锥的体积:s×2.4×

圆柱的体积:s×h

2.4×s∶sh=1∶4

0.8∶h=1∶4

h=0.8×4

h=3.2

故答案选:B

【点睛】

本题考查圆柱、圆锥的体积公式的应用。

7.一件衣服,进货价350元,先按进货价提价出售,由于换季,又降价出售.最后的售价

A.比350元高 B.比350元低 C.是350元 D.无法确定

答案:B

解析:B

【分析】

先按进货价提价出售,这里是把进货价350元看成单位“1”,则售价是350×(1+)元,又降价出售,这里是把售价看成单位“1”,则降价后的售价为350×(1+)×(1-)元。据此即可解答。

【详解】

350×(1+)×(1-)≈346.5(元)

346.5350

故答案为:B

【点睛】

本题是分数乘法应用,主要考查学生对单位“1”的掌握

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