冀教版英语七年级上册 Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Mings Family 教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

Unit5FamilyandHome

Lesson26LiMing’sFamily

【教学目标】

（1）能够听、说、读、写单词：businessman,weekend,together,others,

hard。

（2）掌握和运用介绍家谱和家庭成员的句型，学会使用一般现在时介绍家

庭成员,学会描述人物特点。

（3）能够听、说、运用句型：①Ihavenobrothersorsisters.

②Icantalktohimabouteverything.

③Onweekends,weplayfootballtogether.

④Sheisalwaysreadytohelpothers.

（4）能够用正确的语音、语调朗读课文中的对话,能运用所学知识与他人

问候交流，进行英语日常交际。

【教学重难点】

重点：能够听、说、读、写单词：businessman,weekend,together,others,

hard。

难点：学会使用一般现在时介绍家庭成员,学会描述人物特点。

句型：①Ihavenobrothersorsisters.

②Icantalktohimabouteverything.

③Onweekends,weplayfootballtogether.

④Sheisalwaysreadytohelpothers.

【教学方法】

情景导入法、活动探究法。

【教学过程】

新课导入：

Lookandsay:LiMing’sfamily

根据课件图片复习学过的单词。

Let’ssingasong.

新课讲授：

Step1Newwordsandexpression.

(1)businessman(商人).

ThisisBillGates.Heisabusinessman.

(2)together(在一起)Thefamilyishavingdinnertogether.

(3)hard(难的)ItisnothardtolearnEnglishwell.

(4)others(其他人)Weshouldthinkofothersmorethanourselves.

(5)onweekendsLiMingandhisfatheroftenplayfootballonweekends.

通过单词游戏，引出要学习的新知，引起学生的兴趣，然后利用学生的迁

移能力，引导学生自读单词，培养学生的思维能力。

Step2课文内容学习

课堂导入：

Canyoudescribeyourfamilytree?Let’shavealookofLiMing’sfamilytree.

（呈现教课书图片。）听录音，学习第一部分内容。

文本内容：

1)LiMing’sfamilytree

Thisismyfamilytree.WeliveinChina.Ihavetwograndmothersandtwo

grandfathers.Ihavenobrothersorsisters.Myparentshaveoneson,me!My

uncleandaunthaveonedaughter,LiJing.Sheisveryyoung.Ilovemy

family.

2)FatherandMother,Iloveyou.

Ihave