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小学劳动教育实践课程对学生劳动技能与职业素养的关系研究论文
摘要:本文以小学劳动教育实践课程为研究对象,探讨其对小学生劳动技能与职业素养的培育关系。通过分析劳动教育实践课程的具体内容,阐述其在培养学生劳动技能和职业素养方面的积极作用,为优化我国小学劳动教育实践课程提供理论依据。
关键词:小学劳动教育;实践课程;劳动技能;职业素养
一、概念阐述
(一)1.劳动教育实践课程
劳动教育实践课程是指在小学教育阶段,以培养学生的劳动技能、提高职业素养为目标,通过实际操作、动手实践等方式,让学生在劳动中学习、成长的一种教育形式。这种课程强调学生的主体地位,注重实践与理论相结合,旨在培养学生的动手能力、创新
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