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以下是100例高考语文作文审题立意训练，涵盖命题作文、材料作文（含寓言、社会现象、名言警句、漫画等类型），每例均标注「审题关键」「立意方向」及「适用主题」，帮助考生掌握多角度分析能力，提升立意深度与精准度。
一、命题作文（10例）
1.题目：《这，就是答案》
审题关键：明确“这”指代的具体内容（可能是行为、选择、现象等），“答案”的双重含义（具体问题的解答/人生困惑的解法）。
立意方向：可以是科学探索中坚持的“答案”（如袁隆平对杂交水稻的钻研），也可以是人生困境中领悟的“答案”（如挫折教会成长的意义）。
适用主题：探索、坚持、成长、人生价值。
2.题目：《跨越》
审题关键：“跨越”的对象（时间、空间、障碍、自我等），强调动态过程。
立意方向：个人跨越（如克服自卑走向自信）、国家跨越（如科技从跟跑到领跑）、文明跨越（如传统与现代的融合）。
适用主题：突破、进步、时代发展。
3.题目：《平凡的光》
审题关键：“平凡”指向普通个体或日常事物，“光”比喻微小却温暖/重要的价值。
立意方向：环卫工人的坚守照亮城市角落，老师的耐心辅导点亮学生未来，平凡人的善意汇聚成社会暖流。
适用主题：微光力量、平凡与伟大、奉献。
4.题目：《重拾______》（半命题，如“重拾初心”“重拾老物件”）
审题关键：补充内容需体现“曾经拥有但遗失，如今重新发现价值”的过程。
立意方向：重拾童年纯真对抗功利浮躁，重拾传统手工艺传承文化根脉，重拾诚信重建社会信任。
适用主题：传承、反思、回归本真。
5.题目：《向______致敬》（如“向平凡致敬”“向逆行者致敬”）
审题关键：明确致敬对象（具体人物/群体/精神），挖掘其值得尊重的特质。
立意方向：向疫情中的社区志愿者致敬（无私担当），向坚守乡村的教师致敬（耕耘奉献），向千年不辍的工匠精神致敬（专注执着）。
适用主题：榜样、担当、精神传承。
6.题目：《慢下来，会更好》
审题关键：对比“快节奏”的焦虑与“慢”的沉淀价值，强调“慢”的主动选择。
立意方向：慢阅读滋养心灵，慢旅行感受文化，慢成长积累实力，反对盲目求快的浮躁心态。
适用主题：沉淀、匠心、生活哲学。
7.题目：《________的温度》（如“记忆的温度”“科技的温度”）
审题关键：“温度”比喻情感联结、人文关怀，需避免仅写物理温度。
立意方向：老照片的温度（亲情回忆），社区互助的温度（邻里温情），教育的温度（老师一句鼓励）。
适用主题：情感、人文关怀、记忆。
8.题目：《这就是我的答案》
审题关键：结合个人经历，回答“对某问题（如梦想、选择、挫折）的独特见解”。
立意方向：面对“读书有何用”的质疑，我的答案是“知识是照亮未来的光”；面对“是否坚持兴趣”的犹豫，我的答案是“热爱可抵岁月漫长”。
适用主题：自我认知、青春选择、价值观。
9.题目：《窗外的______》（如“窗外的风景”“窗外的声音”）
审题关键：“窗外”既是实指（具体场景），也是隐喻（视野、格局、外部世界）。
立意方向：窗外的四季变迁感悟生命轮回，窗外工地的忙碌见证城市发展，透过“窗”看更广阔的人生。
适用主题：观察、成长、格局。
10.题目：《________从未走远》（如“传统文化从未走远”“童真从未走远”）
审题关键：强调看似消失的事物其实以另一种形式延续（如传统节日习俗、人与人之间的真诚）。
立意方向：方言在短视频中的复兴，邻里互助在社区中的回归，手写书信在数字时代的珍贵。
适用主题：传承、坚守、文化根脉。
二、材料作文（90例）
（一）寓言类（20例）
11.材料：螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
审题关键：青蛙的指引（正确方向）与螃蟹的执行（方式错误）之间的矛盾。
立意方向：做事需结合自身实际（螃蟹横着爬的特性），不能机械照搬他人方法；沟通要明确关键细节（青蛙未说明“直走”对螃蟹的特殊性）。
适用主题：方法与方向、自我认知、有效沟通。
12.材料：一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
审题关键：蜗牛的目标（远大但脱离实际）与行动（因畏难而放弃）。
立意方向：梦想需立足实际（分解大目标为小步骤），行动比空想更重要，避免因目标过高
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