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护理研究学试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.护理研究最早选择的课题是

A.护理教育的研究

B.护理管理的研究

C.护理学历史的研究

D.护理理论的研究

答案：A

解析：在护理研究发展的早期，护理教育领域存在诸多亟待解决和探索的问题，所以护理教育的研究是最早被选择的课题方向，其他选项的研究相对较晚兴起。

2.下列哪项属于文献的外表特征

A.学科分类

B.文献主题

C.刊名

D.文献类型

答案：C

解析：文献的外表特征包括刊名、作者、出版者、出版地、出版时间等；而学科分类、文献主题属于文献的内容特征，文献类型不属于外表特征范畴。

3.研究问题的陈述内容可用以指导

A.收集资料

B.科研设计

C.统计学分析

D.撰写论文

答案：B

解析：研究问题的陈述明确了研究的核心和方向，它为科研设计提供了依据，科研设计要围绕研究问题来确定研究方法、对象、步骤等。收集资料是在科研设计确定后进行的；统计学分析是对收集到的数据进行处理的方法；撰写论文是研究的最后呈现阶段，研究问题陈述主要指导科研设计。

4.量性研究和质性研究的本质区别在于

A.研究方法不同

B.研究对象不同

C.收集资料的方法不同

D.认识事物的角度不同

答案：D

解析：量性研究侧重于用数字和统计方法来描述和解释现象，从客观、量化的角度认识事物；质性研究则注重从参与者的角度深入理解现象的意义和本质，从主观、整体的角度认识事物，二者本质区别在于认识事物的角度不同。虽然研究方法、收集资料方法和研究对象也存在差异，但不是本质区别。

5.下列抽样方法中抽样误差最大的是

A.单纯随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

答案：C

解析：整群抽样是将总体分成若干群，然后随机抽取部分群作为样本，群内个体差异可能较大，可能导致样本不能很好地代表总体，抽样误差相对较大。单纯随机抽样是最基本的抽样方法，抽样误差相对较小；分层抽样通过将总体按某些特征分层后再抽样，能提高样本的代表性，减小抽样误差；系统抽样也具有一定的随机性和规律性，抽样误差也相对较小。

6.实验性研究和非实验性研究的根本区别是

A.有无随机分组

B.有无人为的干预措施

C.有无设立对照组

D.能否检验因果关系

答案：B

解析：实验性研究的核心特点是研究者人为地施加干预措施，然后观察干预效果；而非实验性研究则是在自然状态下观察和收集资料，不施加人为干预。随机分组、设立对照组是实验性研究常用的设计方法，但不是根本区别；能否检验因果关系是研究的目的和结果方面，不是区分两者的根本。

7.下列资料中属于计量资料的是

A.病人的性别

B.病人的职业

C.病人的血压值

D.病人的病情分级

答案：C

解析：计量资料是指用定量方法测量得到的资料，有具体的数值和单位，病人的血压值属于计量资料。病人的性别和职业属于分类资料，病人的病情分级属于等级资料。

8.某研究采用配对t检验比较两种药物治疗高血压的效果，若t=2.56，P0.05，则可认为

A.两种药物治疗效果无差异

B.两种药物治疗效果有差异

C.尚不能认为两种药物治疗效果有差异

D.样本量太小，无法得出结论

答案：B

解析：在配对t检验中，P值是判断差异是否具有统计学意义的重要指标。当P0.05时，说明在给定的显著性水平下，拒绝原假设，即认为两种药物治疗效果有差异。

9.下列关于信度和效度的关系说法正确的是

A.信度高，效度一定高

B.信度低，效度可能高

C.效度高，信度一定高

D.效度低，信度一定低

答案：C

解析：效度是指测量工具能够准确测量出所要测量的事物的程度，信度是指测量工具的可靠性和稳定性。如果一个测量工具效度高，说明它能准确测量目标，那么它必然具有一定的可靠性，即信度一定高。信度高不一定效度高，因为可能测量的不是我们真正想要测量的内容；信度低时，测量结果不稳定，效度也不可能高；效度低时，信度不一定低，可能测量结果稳定但不准确。

10.科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价的部分是

A.前言

B.材料与方法

C.结果

D.讨论

答案：D

解析：讨论部分是对研究结果进行深入分析、解释、推理和评价的部分，研究者会结合相关理论和前人研究成果，探讨研究结果的意义、价值、局限性等。前言主要介绍研究的背景、目的等；材料与方法描述研究的对象、方法、步骤等；结果部分主要呈现研究得到的数据和现象。

11.下列属于文献检索工具的是

A.中文科技资料目录医药卫生

B.中华护理杂志

C.护理研究

D.中国医学文摘护理学

答案：A

解析：《中文科技资料目录医药卫生》是一种文献检索工具，它收录了大量医药卫生