2025年朔州市山阴县某国企招聘笔试备考试题及参考答案详解.docxVIP

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2025年朔州市山阴县某国企招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、采用背对背的通信方式,征求专家小组成员的预测意见,经过多轮征求,使专家小组的预测意见趋于集中,最终得出符合市场未来发展趋势的预测结论的方法属于()。

A.专家会议法

B.头脑风暴法

C.德尔菲法

D.专家评估

【答案】:C

【解析】该题描述的是一种预测方法,需要判断其属于哪种具体方法。这种方法采用背对背的通信方式,通过多轮征询专家小组成员的意见,最终使意见集中并做出符合市场未来发展趋势的预测结论。专家会议法是组织专家开会,共同讨论并得出结论,并非背对背通信方式,不符合题意。头脑风暴法强调让专家自由地提出各种想法和建议,鼓励创新和发散思维,通常也是面对面交流,不是背对背通信,不符合描述。德尔菲法正是采用背对背的通信方式征询专家意见,经过多轮反馈使专家意见逐渐集中,从而做出预测,与题目描述相符。专家评估表述宽泛,没有明确体现出背对背通信和多轮征询使意见集中的特点,不属于该种特定预测方法。所以答案是德尔菲法。

2、()始于20世纪四五十年代,此次科技革命涌现出以原子能、电子信息技术、航天技术、生物工程为代表的一系列高新技术,把人类带入信息时代。

A.第一次科技革命

B.第二次科技革命

C.第三次科技革命

D.第四次科技革命

【答案】:C

【解析】本题考查科技革命的相关知识。第一次科技革命始于18世纪60年代,以蒸汽机的广泛使用为主要标志,它把人类带入了“蒸汽时代”,并非始于20世纪四五十年代,也未以原子能、电子信息技术、航天技术、生物工程等为代表,所以不符合题意。第二次科技革命始于19世纪六七十年代,以电力的广泛应用为主要标志,把人类带入了“电气时代”,同样并非始于20世纪四五十年代,也不符合题目所描述的特征。第三次科技革命始于20世纪四五十年代,在这次科技革命中出现了以原子能、电子信息技术、航天技术、生物工程为代表的一系列高新技术,将人类带入信息时代,符合题目的描述。第四次科技革命是继蒸汽技术革命、电力技术革命、信息技术革命之后的又一次科技革命,其主要包括人工智能、清洁能源、机器人技术、量子信息技术等前沿科技,与题目中关于始于20世纪四五十年代且以特定技术将人类带入信息时代的描述不相符。综上,正确答案是第三次科技革命。

3、在下列犯罪构成的一般要件中,体现犯罪实质特征的要件是()。

A.犯罪客体

B.犯罪客观方面

C.犯罪主体

D.犯罪主观方面

【答案】:A

【解析】犯罪构成是指我国刑法所规定的,决定某一具体行为的社会危害性及其程度,而为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的总和。任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件,即犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中体现犯罪实质特征的犯罪要件是犯罪客体。所以体现犯罪实质特征的犯罪要件就是犯罪客体。

4、甲被宣告死亡后,其财产依法按照法定继承进行了处理。然而,实际上甲仍在外地生存。数年后甲去世,并且留有一份遗嘱,该遗嘱对家中财产进行了处分,且此处分与之前的法定继承存在冲突。那么甲的财产的继承以()为准。

A.遗嘱

B.法定继承

C.二者时间先后

D.其家人商议

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。在本题中,甲去世时留有遗嘱对家里财产进行处分,尽管此前其财产已按法定继承处理,但当遗嘱处分与法定继承相冲突时,遗嘱继承的效力优先于法定继承。因此,甲的财产继承应以遗嘱为准。

5、树立安全发展理念,弘扬()的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。

A.生命至上,安全第一

B.保护财产

C.发展第一

D.防灾减灾

【答案】:A

【解析】此题考查树立安全发展理念相关思想内容。在安全发展领域,人是核心要素,生命安全至关重要。将生命放在首位,秉持安全第一的思想,能够统领安全发展的各项工作。健全公共安全体系、完善安全生产责任制、遏制重特大安全事故、提升防灾减灾救灾能力等工作,均是以保障人民生命安全为出发点和落脚点。保护财产虽然也是安全工作的一部分,但不能作为安全发展理念的核心思想,它是在保障生命安全基础上的重要方面。发展第一强调经济等方面的发展,未突出安全在发展中的关键地位,安全是发展的前提,不能以牺牲安全为代价换取发展。防灾减灾是安全工作的具体内容和手段,并非理念层面的核心思想。所以正确内容是生命至上,安全第一。

6、甲遭遇乙无端殴打,还被乙用刀刺伤。甲逃跑时,乙高呼“抓小偷”,路过的丙不明真相,上前抓住甲。甲为摆脱控制,不得已刺伤丙。事后查明,乙将甲刺成重伤,甲将丙刺成轻伤。甲的行为(

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