第3章基因的本质第二节DNA的结构
01通过搜集DNA结构模型建立过程的资料并进行交流和讨论,通过分析DNA的结构与其蕴藏遗传信息的功能相适应的特点树立结构与功能相适应的观念。(生命观念)02通过制作DNA双螺旋结构模型,分析DNA的化学组成、平面结构及立体结构,领悟构建模型在科学研究中的应用。(科学思维)03通过模型构建过程中的反复猜测和求证,培养学生严谨的逻辑思维能力和科学探究精神。(科学探究)04结合DNA分子的特异性链接实际应用,如亲子鉴定、案件侦破等等,形成科学发展更应服务于社会生活的观念。(社会责任)本节学习目标
科学事实DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而
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