《纳米技术就在我们身边》.pptVIP

第1课时;第1课时;医用纳米机器人在工作;医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾，可以将人脑与云脑连接，可以送药、手术……这样微小而具有神奇功能的机器人，就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。;;自由读课文。要求读准字音，读通句子。

遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。;;我会写;方法：;被包部分的下半部分不要写成“水”。;纳米无能为力拥有冰箱

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隐形健康细胞疾病预防

病灶需要深刻;无能为力：用不上力量；多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。

预防：事先防备。;纳米技术碳纳米管碳纳米管天梯

吸波材料探测雷达癌细胞病灶缓释技术死亡率;自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相交流。;你认为课文可以分为几部分？;第三部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。

第四部分（第5自然段）：讲了在不远的将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。;第2课时;回顾问题。;合作学习;什么是纳米？;感悟纳米的“小”。;第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。;文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？;什么是纳米技术？;纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。;人类和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术的“神奇”之处。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。;学习第2自然段的写法。;看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。;写法总结：

课文先提出问题——什么是纳米技术呢？（先总写），再分写——纳米技术的研究对象……;运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗读第3、4自然段，体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。;第3、４自然段都是围绕纳米技术的运用来写???，与第2自然段一样，都是运用先总后分的写法。;纳米技术就在我们身边：;纳米技术可以让人们更加健康：;都运用了举例子的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。;通过课前查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？;纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，让陶瓷坚固无比。

纳米技术和基因技术可以组合起来运用。;全班大声朗读第3、4自然段，读出自己的感悟。;大胆想象，创造“神奇”。;写话要求：;纳米技术的新产品：;纳米驱蚊手环采用纳米缓释技术，比一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。;;新;;桃花水：;刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。;主要作品：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。;请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，读完后思考：三月桃花水给你留下了怎样的印象？;听课文录音，思考：课文是从哪些方面来写三月桃花水的？;第一组：绮丽的朝霞、明洁的丝绸。

第二组：草如茵、柳如眉、如雾如烟。

第三组：应和、低语、谈心、叮当。;认读词语，说一说每组词语有什么特点？;多音字;三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……;你听到了什么声音？;自由读第3、4自然段，边读边在重点词语下面点着重号，并在旁边写下自己的感受。;那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；

那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；

那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……;小结;再次自由读第3、4自然段，读完说一说，这次你感受到了什么？;三月桃花水犹如美妙的精灵，犹如鲜活的生命。它流过树林，树叶更绿了；它流过田野，花儿更艳了；它流过高山，山林更茂密了……;三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……;你仿佛看到了什么？;小练笔;“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。”;谢谢大家