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高中英语阅读教学策略：提升学生批判性思维能力的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何有效提升学生的批判性思维能力。通过对教学策略的实证研究，分析其在培养学生批判性思维方面的有效性，为高中英语阅读教学提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维能力；教学策略；实证研究

一、问题的提出

（一）1.高中英语阅读教学现状分析

随着教育改革的不断推进，高中英语阅读教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重词汇和语法的讲解，忽视了对学生批判性思维能力的培养。具体表现在以下三个方面：

（1）教学目标不明确。部分教师