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小学科学实验课对学生科学素养培养的实践与探索论文

摘要：本文以小学科学实验课为研究对象，探讨了科学实验课对学生科学素养培养的实践与探索。通过分析科学实验课的特点和优势，以及实验课对学生科学素养培养的具体影响，旨在为提高小学科学教育质量提供有益的参考。

关键词：小学科学实验课；科学素养；实践与探索

一、引言

（一）科学实验课的特点与优势

1.内容丰富，贴近生活

小学科学实验课的内容设计紧密结合学生的生活实际，让学生在实验过程中感受到科学知识的实用性和趣味性。例如，通过观察植物生长、动物行为等实验，让学生了解生物世界的奥秘；通过制作简易电路、探究物理现象等实验，让学生体会科学原理在生活中的应用。