小班安全教案：认识生活中的 “小危险”.docxVIP

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2025-10-08 发布于山西
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小班安全教案：认识生活中的 “小危险”.docx

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小班安全教案：认识生活中的“小危险”

一、教案背景

小班幼儿（3-4岁）对周围环境充满好奇，但安全认知能力较弱，易因误碰尖锐物品、攀爬高处等行为面临危险。本教案将“陷阱”转化为幼儿生活中常见的“小危险场景”（如桌角、门缝、插座），通过情境体验、游戏互动等趣味形式，帮助幼儿直观识别危险、学习简单避险方法，初步建立“远离危险、保护自己”的安全意识，为其健康成长奠定基础。

二、教学目标

（一）认知目标

幼儿能通过观察与体验，识别生活中3种常见的“小危险”（桌角、门缝、插座），知道这些地方不能随意触碰。

了解简单的避险方法（如“绕着桌角走”“不把手伸进门缝”），能说出1-2句