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大班体育：中国功夫

一、活动目标：

1.在音乐的伴奏下，学习看图式探索练习武术动作。

2.尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概。

3.了解中华武术的博大精深，激发幼儿对中国武术的喜爱，萌发

作为一名中国人的自豪感。

二、活动重点及难点：在音乐的伴奏下，学习看图式探索练习武

术动作，尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概

三、活动准备：

PPT课件、视频、人手一根红绸带

四、活动过程：

（师腰系红绸带进场）

（一）表演武术，引出主题。

1.猜猜我这身打扮，最近我在学什么？（功夫、武术）

2.像你们说的，最近我在学中国功夫，想看我露一手吗？（教师

表演武术动作）

3.我表演的怎么样？

（二）观看李连杰视频，激发幼儿学武术的兴趣。

1.不过，有一个人比我打的好，想认识吗？

2.（幻灯片）是谁呀？认识他吗？李连杰。

3.他是怎么表演中国功夫的？他做了哪些动作是你喜欢的？是

什么样子的？（欣赏表演）

4.幼儿讲述，表演武术动作。

5.除了李连杰，你还认识其他中国功夫明星吗？（成龙、李小

龙）

6.那他们是怎么学会这些功夫的呢？

7.幼儿自由猜想。

（三）看武林秘笈，学习中国功夫。

1.除了刚才你们说的方法，还有一种方法，就是看秘笈。昨天我

从我师傅那儿得到了三本秘笈（武当、少林、华山）

2.想不想从这三本秘笈书中学一学呢？

3.你们来了几个人？怎么知道？还有没有更快的方法？

4.12个人分成三派，每派要一样。

5.师将秘笈放在三块黑板上，幼儿听音乐自由练习。（提醒：从

左往右每个动作练一练。）

6.今天我来做你们师傅，来，站如松。

7.怎么请音乐帮忙，跟着音乐做动作。（练习2—3次）

8.请个别幼儿说一说是怎么请音乐帮忙的？在哪里换动作？

（四）召开武林大会

1.武林大会开始了，武林大会是什么意思？

2.第一轮比什么？（动作有力）

3.比赛之前打扮一下，和我一样神气。（人手一根红绸带）

4.幼儿比赛功夫。

5.评选：谁胜出？

6.第二轮比什么？（整齐）

（五）刚才学的都是简单的动作，现在把三套动作连起来变成长

长的一整套动作。

（六）观看鸟巢录像，萌发幼儿作为中国人的自豪感。

1.练得有点累了，给你们看段录像。这是在哪里？（鸟巢）他们

在干什么？（表演中国功夫）

2.这么多人为什么在鸟巢表演中国功夫？（有意思、有名）

（七）观看PPT课件

1.刚才我们学的是掌和掌，那叫掌术，看看还有什么？（观看课

件）

2.刀术、棍术、剑术、枪术……

3.总结：中国功夫还远不止这些，十八般武艺得慢慢学。