2025年大学警务指挥与战术专业题库—— 大学警务指挥与战术的社会热点关注.docxVIP

2025年大学警务指挥与战术专业题库—— 大学警务指挥与战术的社会热点关注.docx

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2025年大学警务指挥与战术专业题库——大学警务指挥与战术的社会热点关注

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、简答题(每题10分,共40分)

1.当前,大型群体性事件的表达渠道日益多元化(如网络社交平台),这对警务指挥的预警、研判和处置工作提出了哪些新的挑战?请结合指挥与战术理论,简述应对策略。

2.简述在处理涉及网络谣言传播的突发事件时,警务指挥部门应如何进行有效的信息发布与舆论引导,以维护社会稳定?

3.“智慧警务”技术在治安防控和应急处突中展现出越来越重要的作用。请结合一个具体的社会热点案例,论述技术赋能对提升警务指挥与战术效能的意义与潜在风险。

4.在处置涉及特定群体(如少数民族、精神障碍患者)的冲突性事件时,警务指挥与战术行动应遵循哪些特殊的原则和注意事项?

二、论述题(每题15分,共30分)

1.当前国际形势复杂多变,跨境犯罪、恐怖主义活动等对国家安全和社会稳定构成威胁。请结合警务指挥与战术的专业视角,论述在维护国家安全层面,情报主导、联防联控、快速反应等策略的重要性及其相互关系。

2.选择一个你关注的社会热点事件(如某次大型活动安保、某次自然灾害救援、某次重大安全事故处置等),分析其中警务指挥与战术方面存在的成功经验和不足之处,并提出改进建议。

三、案例分析题(20分)

假设某市近期连续发生多起由网络信息引发的局部性群体聚集和滋事事件,情况较为敏感,且涉及多个警种协同。请结合案例,分析在处置此类事件过程中,警务指挥部门需要进行哪些关键环节的工作(如情况研判、力量部署、现场控制、沟通协调、依法处置等),并说明如何运用指挥与战术原则来确保处置工作的有效性、合法性,同时尽可能减少负面社会影响。

试卷答案

一、简答题

1.答案:挑战:信息过载难辨真伪;谣言传播速度快、范围广,易煽动情绪;线下行动与线上言论脱节;网络平台监管难度大,取证与溯源复杂;可能引发次生舆情危机。应对策略:建立跨部门网络舆情监测预警机制,实时追踪热点;运用大数据分析技术,精准识别谣言源头和传播路径;指挥中心快速整合权威信息,通过官方平台和关键意见领袖多渠道同步发布;依法约谈、处置网络造谣传谣者;加强警民沟通,引导理性表达;制定线上线下联动处置预案。

解析思路:第一步,识别多元化表达渠道(网络)带来的具体挑战(信息真伪、速度范围、线上线下脱节、监管取证等)。第二步,基于挑战,运用指挥与战术中的预警、研判、处置、沟通等环节知识,提出针对性的、可操作的应对策略(如建立机制、运用技术、多渠道发布、依法处置、联动处置等)。

2.答案:警务指挥部门应:第一时间核实信息真伪,建立权威信息发布渠道(如新闻发布会、官方微博微信);遵循“及时性、准确性、公开性、权威性”原则,快速、持续发布可靠信息,澄清事实,回应关切;运用多媒体手段,图文并茂、通俗易懂地发布信息;主动设置议题,发布正面信息,占据舆论主导;建立与媒体、意见领袖的沟通协调机制,引导客观报道;密切关注舆情动态,根据情况调整发布策略,做好后续舆论引导工作。

解析思路:第一步,明确信息发布的目标(维护稳定)。第二步,结合指挥与战术中的信息管理、沟通协调知识,提出具体行动步骤(核实、渠道、原则、方式、机制、监控、调整)。第三步,强调核心原则和策略(权威、及时、持续、引导)。

3.答案:意义:提升预警能力(大数据分析识别风险),优化指挥决策(情报支撑),增强处突效能(精准调度、快速响应),创新社会沟通(技术平台互动),实现精细化管理(靶向防控)。潜在风险:技术依赖导致能力退化,过度监控侵犯隐私,数据安全与伦理问题,算法偏见导致歧视,网络安全面临攻击,可能被用于制造虚假信息或进行社会操控。

解析思路:第一步,分析“智慧警务”技术(大数据、AI等)在预警、决策、行动、沟通、管理等方面的具体应用优势,阐述其对效能提升的意义。第二步,从技术局限、伦理、安全、社会影响等多个角度,辩证地分析其潜在风险和挑战。

4.答案:原则:坚持依法依规,尊重和保障人权;坚持教育疏导为主、强制处置为辅;坚持平等沟通,避免歧视和偏见;坚持预防为主,加强源头化解;坚持部门协作,形成工作合力;根据现场情况,灵活运用非致命性武器和约束性措施。注意事项:深入了解事件起因、当事人诉求和心理状态;加强现场力量指挥调度,注意隔离、防护;行动方式力求精准稳妥,避免激化矛盾;及时提供必要救助;做好现场记录和证据固定;事后进行心理疏导和法制宣传。

解析思路:第一步,明确处置涉及特定群体的特殊性在于“特定群体”的敏感性。第二步,结合指挥与战术中的基本原则(依法、人性、慎用武力等)和处突工作要求,提炼出适用于该类事件的核心原则。第三

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