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沾化区2024-2025学年第二学期六年级科学期末学业评价考题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共20分）

（1）以下哪个选项不属于科学探究的基本步骤？

A.提出问题

B.收集证据

C.分析数据

D.创造答案

（2）下列哪个现象说明物体受到重力的作用？

A.水平放置的物体不会下落

B.地球上的物体都会受到地球的吸引

C.物体在空中飞行不会受到任何力的作用

D.物体在真空中会停止运动

（3）下列哪个选项是正确的科学事实？

A.所有物质都是由分子组成的

B.物质在固态、液态和气态之间可以相互转化

C.物体的质量不会随着形状的改变而改变

D.物体的温度越高，其体积一定越小

（4）以下哪个选项是化学反应？

A.火柴燃烧

B.冰融化成水

C.水蒸发成水蒸气

D.水和盐混合

（5）下列哪个选项不属于生物的特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能进行繁殖

D.能进行光合作用

2.填空题（每题2分，共20分）

（1）科学探究的基本步骤包括：________、________、________、________。

（2）地球上的物体都受到________的作用，其大小与物体的________有关。

（3）物质在固态、液态和气态之间可以相互转化，这个过程称为________。

（4）化学反应是指________和________之间发生的过程。

（5）生物的特征包括：________、________、________、________、________。

3.判断题（每题2分，共20分）

（1）科学探究需要严谨的态度和方法。（）

（2）物体在地球表面受到的重力方向总是指向地心。（）

（3）所有物质都是由分子组成的，分子是由原子组成的。（）

（4）化学反应前后，原子的种类和数量不会改变。（）

（5）生物可以通过光合作用和呼吸作用来获取能量。（）

4.实验题（每题5分，共25分）

（1）实验目的：探究影响植物生长的因素。

实验材料：种子、土壤、水、不同颜色的塑料袋、温度计。

实验步骤：

①将种子分别种植在装有土壤的花盆中。

②将装有种子和土壤的花盆分别放入不同颜色的塑料袋中。

③测量并记录每个花盆的温度。

④每天给花盆浇水，保持土壤湿润。

⑤观察并记录植物的生长情况。

（2）实验目的：探究酸碱指示剂在不同溶液中的变化。

实验材料：紫色石蕊溶液、红色石蕊溶液、蓝色石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水。

实验步骤：

①将紫色石蕊溶液分别滴入盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水中。

②观察并记录石蕊溶液的颜色变化。

③重复步骤①，使用红色石蕊溶液和蓝色石蕊溶液进行实验。

5.简答题（每题5分，共25分）

（1）请简述科学探究的基本步骤。

（2）请举例说明生活中常见的化学反应。

（3）请简述生物的基本特征。

（4）请说明光合作用和呼吸作用的关系。

（5）请谈谈你对科学探究的认识。

6.论述题（10分）

请结合所学知识，论述科学探究在生活中的应用及其重要性。

试卷答案

1.选择题

（1）D

解析：科学探究的基本步骤包括提出问题、收集证据、分析数据和得出结论，不包括创造答案。

（2）B

解析：地球上的物体都会受到地球的吸引，这是重力的表现。

（3）B

解析：物质在固态、液态和气态之间可以相互转化，这是物质状态变化的基本规律。

（4）A

解析：火柴燃烧是一种化学反应，因为它涉及到可燃物与氧气反应生成新的物质。

（5）D

解析：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，不是所有生物都能进行。

2.填空题

（1）提出问题、收集证据、分析数据、得出结论

解析：科学探究的基本步骤依次是提出问题、收集证据、分析数据和得出结论。

（2）重力、质量

解析：物体受到的重力大小与物体的质量成正比。

（3）状态变化

解析：物质在固态、液态和气态之间可以相互转化，这个过程称为状态变化。

（4）反应物、生成物

解析：化学反应是指反应物和生成物之间发生的过程。

（5）需要营养、能进行呼吸、能进行繁殖、能对外界刺激作出反应、有遗传和变异的特性

解析：生物的基本特征包括需要营养、能进行呼吸、能进行繁殖、能对外界刺激作出反应、有遗传和变异的特性。

3.判断题

（1）√

（2）√

（3）√

（4）√

（5）√

4.实验题

（1）实验目的：探究影响植物生长的因素。

实验步骤解析：

①将种子分别种植在装有土壤的花盆中，确保种子有适宜的生长环境。

②将装有种子和土壤的花盆分别放入不同颜色的塑料袋中，观察颜色对植物生长的影响。

③测量并记录每个花盆的温度，确保温度变化对植物生长的影响可以被观察到。

④每天给花盆浇水，保持