2025年人教版四年级语文下册句式转换与语法知识结合试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换与语法知识结合试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的句子填空。

1.小明今天生病了，()去上学了。

A.所以B.但是C.因为

2.这本书太有趣了，()我看了两遍。

A.因此B.所以C.于是

3.弟弟还很小，()我要照顾他。

A.因此B.因为C.所以

4.花儿为什么这样红？()因为它热爱我们的祖国。

A.这就是B.这就是为什么C.那是

5.我正在做作业，()妈妈在看电视。

A.同时B.因此C.所以

二、把下列句子改为反问句。

1.我们应该珍惜时间。

2.这里的风景真美啊！

3.你是一个乐于助人的人。

4.他一定会完成任务。

5.我们不能浪费粮食。

三、把下列句子改为感叹句。

1.今天天气真好。

2.他跑得真快。

3.这本书很有趣。

4.她唱得真动听。

5.我们取得了胜利。

四、把下列句子改为祈使句。

1.请你帮我拿一下书。

2.不要在这里喧哗。

3.快点出来玩。

4.帮我擦一下黑板。

5.关上窗户，外面风很大。

五、改写句子，保持意思不变。

1.我们把垃圾扔进了垃圾桶。

2.老师被我们的进步高兴地表扬了。

3.“你明天去公园吗？”小明问小华。

4.小红兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

5.鲁迅先生常常夹着一本书，到公园的长椅上坐下看书。

六、缩句。

1.可爱的小朋友们在美丽的公园里兴高采烈地放风筝。

2.老师亲切地帮助我解决了学习上的困难。

3.妈妈做的红烧肉非常香喷喷，味道特别好。

4.激动人心的比赛在热烈的掌声中圆满结束了。

5.慈祥的老人慈爱地看着自己可爱的孙子。

七、扩句。

1.小鸟唱歌。

2.他跑步。

3.花朵开放。

4.我看书。

5.小朋友玩耍。

八、修改病句。

1.他经常帮助同学解决各种问题。

2.老师对我们的学习方法提出了改进的意见。

3.桌子上放着一本有趣的故事书和许多文具。

4.下课铃一响，同学们都冲出教室去玩了。

5.我觉得这个电影非常地好看。

试卷答案

一、1.B2.B3.C4.B5.A

二、1.难道我们不应该珍惜时间吗？2.这里的风景难道不美吗？3.你难道不是一个乐于助人的人吗？4.他难道不会完成任务吗？5.我们难道能浪费粮食吗？

三、1.今天天气真好啊！2.他跑得真快啊！3.这本书真有趣啊！4.她唱得真动听啊！5.我们取得了胜利啊！

四、1.请帮我拿一下书。2.不要在这里喧哗。3.快点出来玩。4.帮我擦一下黑板。5.关上窗户，外面风很大。

五、1.垃圾被我们扔进了垃圾桶。2.老师表扬了我们的进步。3.小明问小华明天去公园。4.小红兴奋地说她这次考试得了第一名。5.鲁迅先生常常夹着一本书到公园的长椅上坐下看书。（或：鲁迅先生常常夹着一本书，到公园的长椅上，坐下看书。）

六、1.小朋友在公园里放风筝。2.老师帮助我解决了困难。3.妈妈做的红烧肉很香。4.比赛在掌声中结束了。5.老人看着孙子。

七、1.可爱的小鸟在美丽的公园里快乐地唱歌。2.他飞快地跑步。3.美丽的花朵在春天里慢慢地开放。4.我认真地看书。5.小朋友在操场上快乐地玩耍。（或：天真活泼的小朋友在宽阔的操场上快乐地玩耍。）

八、1.他经常帮助同学解决学习上的问题。2.老师对我们学习方法提出了改进的意见。3.桌子上放着一本有趣的故事书。4.下课铃一响，同学们就冲出教室去玩了。5.我觉得这个电影非常好看。

解析

一、1.B“因为”表示原因，“所以”表示结果，“但是”表示转折。这里表示因果关系，所以选“所以”。

2.B“因此”和“所以”都表示结果，“于是”表示后接的情況。这里表示因果关系，所以选“所以”。

3.C“因此”和“所以”都表示结果，“因为”表示原因。这里表示因果关系，所以选“因为”。

4.B“这就是”用于解释说明，“这就是为什么”用于提出问题并回答，表示原因。这里表示对“花儿为什么这样红”的解释，所以选“这就是为什么”。

5.A“同时”表示并列，“因此”和“所以”都表示结果。这里表示两个动作同时发生，所以选“同时”。

二、将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道……吗？……难道不……吗？），改变句号为问号，并适当调整语序。

三、将陈述句改为感叹句，需要在句首或句尾添加感叹词（真、多么等），并将