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《护理心理学》试题及参考答案01

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于心理护理核心目标的描述，正确的是

A.完全消除患者负面情绪

B.帮助患者建立与疾病相适应的心理状态

C.替代患者家属提供情感支持

D.强制患者接受治疗方案

答案：B

2.某术后患者因疼痛反复要求使用止痛药，护士观察到其生命体征平稳，自述疼痛评分从8分降至3分后仍频繁按呼叫铃。该患者的行为最可能反映的心理问题是

A.角色行为强化

B.角色行为缺如

C.角色行为冲突

D.角色行为消退

答案：A

3.针对焦虑症患者的心理护理，护士最应优先采用的沟通技巧是

A.打断患者反复陈述的担忧

B.用“别担心，肯定会好”进行安慰

C.引导患者具体描述焦虑的内容和触发因素

D.转移话题至患者感兴趣的娱乐活动

答案：C

4.临终患者出现“为什么是我？”的质问时，属于库布勒-罗斯临终心理阶段的

A.否认期

B.愤怒期

C.协议期

D.抑郁期

答案：B

5.评估儿童患者心理状态时，最具参考价值的观察指标是

A.患儿对医护人员的主动提问次数

B.家长代述的“最近不爱吃饭”

C.患儿在游戏治疗中的行为表现

D.血常规检查中的白细胞数值

答案：C

6.某糖尿病患者因长期注射胰岛素产生抵触情绪，护士与其共同制定“每周减少1次漏打”的小目标。这种干预方法符合

A.精神分析疗法

B.行为疗法中的渐进式目标设定

C.人本主义疗法的无条件积极关注

D.认知疗法的自动思维修正

答案：B

7.护患沟通中，“您刚才说晚上疼得睡不着，能具体说说这种疼是像针扎还是钝痛吗？”属于

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.共情式回应

D.指导性陈述

答案：B

8.阿尔茨海默病患者出现“视空间障碍”时，最易引发的心理问题是

A.因迷路产生的恐惧

B.因记忆衰退产生的羞愧

C.因语言障碍产生的焦虑

D.因人格改变产生的攻击

答案：A

9.产妇因新生儿畸形产生强烈自责，护士说：“我能感受到您现在心里像压了块大石头，很多妈妈遇到这种情况都会有类似的感受。”这种回应体现了

A.解释技术

B.共情技术

C.澄清技术

D.总结技术

答案：B

10.针对癌症患者的心理评估，最不适合采用的工具是

A.症状自评量表（SCL-90）

B.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）

C.简易智力状态检查（MMSE）

D.医院焦虑抑郁量表（HADS）

答案：C

11.某老年患者因子女长期在外，住院期间反复向护士讲述“当年带孩子的辛苦”，其核心心理需求是

A.被尊重的需求

B.情感归属的需求

C.自我实现的需求

D.安全保障的需求

答案：B

12.护士发现患者在候诊时频繁看表、搓手，呼吸急促，最可能的情绪状态是

A.抑郁

B.愤怒

C.焦虑

D.恐惧

答案：C

13.对创伤后应激障碍（PTSD）患者进行心理护理时，关键的干预要点是

A.强制患者回忆创伤事件细节

B.避免提及与创伤相关的任何话题

C.帮助患者建立对环境的控制感

D.要求患者“尽快忘记过去”

答案：C

14.某术后患者拒绝参与康复训练，称“反正也恢复不了”，护士应首先干预其

A.行为模式

B.认知偏差

C.情绪反应

D.生理指标

答案：B

15.儿童患者在静脉穿刺时哭闹挣扎，护士说：“我们来玩个‘吹气球’游戏，你用力吹，阿姨数到5就打完针，好不好？”这种方法属于

A.认知重构

B.行为替代

C.情绪转移

D.系统脱敏

答案：C

16.护患关系发展的关键期是

A.初始期（前1-2次接触）

B.工作期（治疗全程）

C.结束期（出院前）

D.随访期（出院后1个月）

答案：A

17.某慢性病患者因治疗效果未达预期，对护士说：“你们就是应付差事！”此时护士最佳回应是

A.“我们已经尽力了，是您的病情太复杂。”

B.“您觉得我们哪些地方没做好？可以具体说说吗？”

C.“别这么说，其他患者都很满意我们的服务。”

D.“您再这样闹，我们就叫医生来。”

答案：B

18.评估患者心理状态时，属于主观资料的是

A.血压140/90mmHg

B.家属反映“最近总偷偷哭”

C.患者自述“夜里一闭眼就做噩梦”

D.