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- 2025-10-10 发布于海南
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2025年完美版
《寡人之于国也》教案
教学目标：
1.理清文章的论证脉络：提出问题——分析问题——解决问题
2.学生体会不同的表达方式在论证中的作用，并能恰当运用比喻论证
3.在理解课文的基础上有所拓展，能针对孟子思想的现世价值进行探讨
一、导入
组织课堂
复习重点文言文字词句（提——集体回答）
二、文本分析
1.分析文章的论证脉络
（1）以成语“五十步笑百步”引入
本
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