纲要（上）第18课 辛亥革命学案(含解析）（核心素养目标）.pdfVIP

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第18课辛亥革命学案

【学习目标】

1.唯物史观：通过武昌起义与中华民国的建立的学习，理解辛亥革命爆发的必然性和偶然性，认识资产

阶级革命派的局限性和革命性，了解袁世凯窃取革命果实的原因。

2.时空观念：辛亥革命的爆发有着各种复杂的历史原因，学会将历史事件置于特定的时空背景下进行分

析。

3.史料实证：能够利用不同的类型的史料，学习辛亥革命，三民主义的内容，形成对该问题更全面、丰

富的解释。

4.历史解释：学生能够通过搜集、选择、运用相关史料对《临时约法》的内容进行分析，理解《临时约

法》的性质和意义。理解资产阶级革命派在反封建斗争中所起的作用，培养学生历史解释能力。

5.家国情怀：中国近代社会的进步是由无数个仁人志士用鲜血换来的，体会这种敢为人先，敢于牺牲的

爱国精神，以此加强爱国主义教育，培养家国情怀。

【学习重难点】

1.运用唯物史观认识辛亥革命发生的必然性和偶然性，了解革命烈士的英雄事迹。

2.立足时空观念，梳理武昌起义的过程;结合《中华民国临时约法》的内容，对《(中华民国临时约法》的性

质作出合理的历史解释。

3.从家国情怀的角度理解辛亥革命对中国结束帝制、走向民主共和的意义，认识中国近代化进程的艰难曲

折。

【预习新知】

资产阶级民主革命的兴起

(一)清末新政和“预备立宪”

1．背景：《辛丑条约》签订后，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”。

2．经过

(1)1901年，清政府宣布实行“新政”，在官制（改革官制，总理衙门改为外务部）、军事（编

练新军）、商业（鼓励发展实业）、教育（废科举，发展近代教育）等方面进行了一系列改

革，与戊戌变法的内容颇多相似

(2)1906年9月，清政府宣布预备立宪，立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。

(3)1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。

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(4)立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动，但很快被证明此路不通。

(5)1911年5月，清政府组织“皇族内阁”，这使很多立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立

宪，转而支持革命。

3．评价

①新政是清政府迫于压力采取的改良措施，根本目的是维护清政府的统治

②腐败无能的权贵掌握政权，清政府不可能为中国找到真正的出路

③新政最后被证明是一场骗局，越来越多的人认识到只有采用革命手段推翻清政府，中国才

有希望

④新政在一定程度上也促进了中国资本主义经济和文化的发展

(二)资产阶级民主革命的兴起

1．组织上

(1)1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。

(2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在东京创建全国性的资产阶级革命团体中国同盟

会，孙中山被推举为总理。

2．思想上

(1)提出三民主义

①孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。

②在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合

称“三民主义”。从此，近代中国比较完全意义上的民族民主革命开始了。

(2)革命派积极宣传革命的理论和主张。

3．军事上：孙中山组织多次反清武装起义，以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆

后继，给清政府以沉重打击。1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。

武昌起义与中华民国的建立

(一)武昌起义

1．有利时机：保路运动

1911年，清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”，转而出卖给列强，激

起人民的强烈愤慨，引发保路运动，并发展为武装起义，清政府抽调部分湖北新军入川镇

压，革命党人决定趁机发动起义。

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2．爆发：1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。随后，新军其他

各部的士兵纷纷响应。

3．结果

(1)起义军很快控制了武汉三镇，并成立湖北军政府，推黎元洪为都督。

(2)湖南、