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高中物理教学中科学探究能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中科学探究能力的培养策略。通过分析科学探究能力的内涵，提出具体实践方法，以期为高中物理教育工作者提供有益的借鉴。本文从概念阐述、实践策略、教学评价等方面进行论述，以期提高学生的科学探究能力。

关键词：高中物理；科学探究能力；教学实践；能力培养

一、概念阐述

（一）科学探究能力的内涵

1.科学探究能力是一种综合能力，它涵盖了观察、实验、分析、推理、交流与合作等多个方面。在高中物理教学中，科学探究能力的培养有助于学生更好地理解物理概念，掌握物理规律，提高解决问题的能力。

2.科学探究能力是一种实践能力，它要求学生在学习