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28*只拣儿童多处行
一、学习目标：
(一)知识与技能目标：
1.学会本课的8个生字，两条绿线中的4个字只识不写，正确认读多音字“解”。
理解由生字组成的，如：“成千盈百、座无隙地、涌流、解数”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第5至9自。
3.体会本课比喻句的含义及其作用。
4.理解冰心为什么说“游人不解春何在，只拣儿童多处行”就会找到春天，体
会文章表达的思想感情。
（二）过程与方法目标：
通过品词析句、想象阅读、探究体验等方法感受春光无限、儿童的活泼生机和
冰心对儿童的喜爱。
（三）目标：
感悟课文的语言，体会儿童和春天的花儿一样是那么生机勃勃，令人快乐；感
受冰心对充满的少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
二、预习学案:
【预习目标】
1.自由朗读课文,读准生字，把文章读通顺。
2.熟读课文，说出课文的主要内容。
3.抓住主要内容，理解含义深刻的句子。
【预习内容】
（一）我会读
画出生多读几遍，正确流利地读课文。
28*Onlychoosechildrento
traveltomanyces
1.Learning
objectives:
(1)Knowledgeandskill
objectives:
1.Learnthe8newwordsinthisson.The4wordsinthetwogreenlinescanonlybereadbutnot
written.Correctlyreadthemulti-phoneticwordjie.Understandwordscomposedofnewcharacters,such
as:千亿百,seatwithoutgaps,gushingflow,solution,etc.
2.Abletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andreciteparagraphs5to9.
3.Understandthemeaningandfunctionof
metaphoricalsentencesinthisson.
4.UnderstandwhyGrandmaBingXinsaid,“Touristsdon’tknowwherespringis,sotheyonlychoose
ceswithchildren.”Youwillfindspringandunderstandthethoughtsandfeelingsexpressedinthe
article.
(2)Processandmethod
objectives:
Throughwordanalysis,imaginativereading,explorationandexperience,etc.,youcanfeeltheinfinite
spring,thelivelinessofchildren,andBingXin’sloveforchildren.
(3)Emotionalgoals:
Comprehendthelanguageoft
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