2025年大学认知科学与技术专业题库—— 认知科学对青少年社交行为的解释.docxVIP

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2025年大学认知科学与技术专业题库——认知科学对青少年社交行为的解释

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪项不属于社会认知理论的范畴?

A.归因理论

B.认知失调理论

C.自我效能理论

D.记忆编码理论

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,青少年主要处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.以下哪种认知偏差可能导致青少年在交友过程中高估他人的喜欢程度?

A.首因效应

B.近因效应

C.群体效应

D.确证偏差

4.青少年在网络上匿名时,更倾向于表现出哪种行为?

A.社交退缩

B.攻击性

C.自我保护

D.顺从性

5.以下哪项研究方法不属于认知神经科学的研究方法?

A.访谈法

B.脑电图

C.功能性磁共振成像

D.事件相关电位

6.青少年时期,抽象思维能力显著提高,这主要体现了哪个方面的认知发展?

A.注意能力

B.记忆能力

C.思维能力

D.语言能力

7.社会认知理论认为,个体对他人行为进行解释时,会倾向于归因于哪些因素?

A.个人因素和环境因素

B.情感因素和认知因素

C.动机因素和态度因素

D.知识因素和经验因素

8.青少年情绪调节能力的发展,有助于其更好地应对社交压力和冲突,这体现了认知科学在哪个方面的应用?

A.教育领域

B.医疗领域

C.社会领域

D.心理健康领域

9.以下哪种现象最能体现青少年社会认知能力的发展?

A.能够理解他人的意图和情感

B.能够进行复杂的数学计算

C.能够熟练使用各种电子设备

D.能够记住大量的历史事件

10.认知科学研究表明,青少年的自我概念在青春期会发生显著变化,这主要与以下哪个因素有关?

A.身体变化

B.社会交往

C.认知发展

D.以上所有因素

二、填空题(每题1分,共10分)

1.认知心理学主要研究人类的__________、__________、__________、__________等认知过程。

2.社会认知理论的核心观点是,个体通过__________和__________来获取、加工和储存信息,并以此来理解自己和他人。

3.青少年时期,抽象思维能力的发展主要依赖于__________能力的提高。

4.认知失调是指个体在持有__________的信念或态度时,会感到心理上的不适。

5.网络自我呈现是指个体在网络环境中__________的行为。

6.归因理论主要解释个体如何对__________进行解释。

7.青少年社交焦虑的表现之一是,在社交场合中过分关注自己的__________。

8.认知神经科学的研究方法可以帮助我们了解__________与__________之间的关系。

9.元认知是指个体对自身__________的认知和调控。

10.青少年同伴关系对他们的__________、__________和__________发展具有重要影响。

三、简答题(每题5分,共20分)

1.简述社会认知理论的主要内容。

2.简述青少年情绪调节能力的发展特点。

3.简述认知偏差对青少年社交行为的影响。

4.简述认知科学在网络社交行为研究中的应用。

四、论述题(10分)

结合认知科学的相关理论,论述青少年如何理解和应对同伴关系中的冲突。

五、案例分析题(20分)

小明是一名15岁的初中生,最近他变得非常沉默寡言,不愿意与同学交往,甚至害怕参加班级活动。他经常独自一人坐在角落里,看起来很沮丧。请运用认知科学的相关理论,分析小明可能出现的问题,并提出相应的干预建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.A

4.B

5.A

6.C

7.A

8.D

9.A

10.D

二、填空题

1.注意,记忆,思维,语言

2.社会经验,认知过程

3.抽象思维

4.互不兼容

5.展示自我形象

6.事件的原因

7.外貌

8.认知活动,大脑活动

9.认知过程

10.人格,社交技能,情绪

三、简答题

1.社会认知理论认为,个体通过观察和认知过程来获取、加工和储存信息,并以此来理解自

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