人教版2026年八年级物理上册热点题型必刷专练第六章质量与密度(实验题30道)(原卷版+解析).docxVIP

质量与密度（实验题30道）

1．小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。

（1）请帮他补充完整以下操作：

①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节；

②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为g（如图乙所示）；

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为mL（如图丙所示）；

④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；

⑤计算出盐水的密度为g/cm3；

（2）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中（填“加盐”或“加水”）。

2．小明想知道在家炒菜时所用酱油的密度。于是他利用实验室的天平、量筒、烧杯等器材进行测量。

（1）实验前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度处，调节使天平平衡；

（2）小明先测出空烧杯的质量为32g，再将酱油倒入烧杯中，测出烧杯和酱油的总质量，如图甲，则酱油的质量为g；

（3）如图乙，把酱油倒入量筒中，读数方法正确的是，测出酱油的体积40cm3，则酱油的密度ρ酱油＝kg/m3；

（4）把酱油倒入量筒中的过程中，烧杯壁上会残留少量的酱油，使得测量的酱油密度与酱油的真实密度比偏；

（5）小明想进一步知道香醋密度和酱油密度的大小关系，但是家里只有一个电子秤。他将酱油和香醋分别装入两个完全相同的调料瓶中至相同高度，如图丙所示，再用电子秤分别测出酱油含瓶的质量m酱油和香醋含瓶的质量m香醋，若m香醋＜m酱油，则ρ香醋ρ酱油。

3．小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台面上，将游码移到处；横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示；为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动；

（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g；然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为cm3；

（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为；

（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为kg/m3；

（5）实验中将盐水倒入量筒中时，可能会导致测量结果（“偏大”或“偏小”）。

4．为了鉴别一个机器零件是由什么金属制成的，某小组进行了如下实验。

（1）调节天平横梁平衡时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）零件质量和体积的测量结果分别如图乙所示，量筒的分度值是mL；该零件的密度为；

物质

密度

铅

铁

铝

……

……

（3）根据密度表可以初步判断，该零件可能是由制成的。还存在的可能有（写出一种即可）；

（4）另一个小组按照下列方案测出了零件的密度（已知水的密度为）：

①用天平测出零件的质量为；

②烧杯装满水的总质量为；

③将零件完全浸没在装满水的烧杯中，测出总质量为；

则，零件密度的表达式为。

5．为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：

(1)将天平、量筒放在台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g。

(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量简中液体的体积为cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为108g。

(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m3。

6．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验。

（1）将天平放在工作台上，将游码放在处，调节平衡螺母，使天平平衡；

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示为g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为；

（3）小明用这种方法测出的酱油密度（选填“偏大”或“偏小”）；

（4）小明不小心将