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三年级面积单元测试题及答案

一、单项选择题

1.测量操场的面积一般用（）作单位。

A.平方厘米

B.平方分米

C.平方米

答案：C

2.边长是1分米的正方形，面积是（）。

A.1平方分米

B.1平方厘米

C.1平方米

答案：A

3.用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）。

A.4平方厘米

B.8平方厘米

C.16平方厘米

答案：A

4.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的面积是（）。

A.48厘米

B.48平方厘米

C.28平方厘米

答案：B

5.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A.25厘米

B.20平方厘米

C.25平方厘米

答案：C

6.下面的图形中，面积最大的是（）。（每个小方格面积为1平方厘米）

A.有10个小方格的图形

B.有12个小方格的图形

C.有8个小方格的图形

答案：B

7.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.3

B.6

C.9

答案：C

8.一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。

A.80平方厘米

B.64平方厘米

C.100平方厘米

答案：B

9.比较两个图形面积的大小，要用统一的（）来测量。

A.长度单位

B.面积单位

C.质量单位

答案：B

10.一个长方形的长增加3厘米，宽不变，它的面积增加（）。

A.3平方厘米

B.（长×3）平方厘米

C.（宽×3）平方厘米

答案：C

二、多项选择题

1.下列属于面积单位的有（）。

A.平方厘米

B.平方分米

C.平方米

D.米

答案：ABC

2.用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的（）。

A.长是2厘米

B.宽是1厘米

C.面积是2平方厘米

D.周长是6厘米

答案：ABCD

3.下面能表示面积大小的有（）。

A.数学书封面的大小

B.黑板表面的大小

C.铅笔的长短

D.教室地面的大小

答案：ABD

4.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，下面求它面积的算式错误的是（）。

A.5＋3

B.5×3

C.3×5

D.5＋5＋3＋3

答案：AD

5.把一个边长为4厘米的正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的（）。

A.长是4厘米

B.宽是2厘米

C.面积是8平方厘米

D.周长是12厘米

答案：ABCD

6.两个长方形的面积相等，它们的（）。

A.长和宽一定都相等

B.长和宽可能不相等

C.周长可能相等

D.周长可能不相等

答案：BCD

7.下面关于面积的描述正确的有（）。

A.物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积

B.测量面积要用面积单位

C.只有规则图形才有面积

D.不同形状的图形面积可能相等

答案：ABD

8.用同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的（）。

A.周长相等

B.面积相等

C.长方形面积可能大

D.正方形面积可能大

答案：AD

9.一个长方形的面积是24平方厘米，它的长和宽可能是（）。

A.长8厘米，宽3厘米

B.长12厘米，宽2厘米

C.长6厘米，宽4厘米

D.长24厘米，宽1厘米

答案：ABCD

10.边长是4分米的正方形，它的（）。

A.周长和面积数值相等

B.周长和面积单位不同

C.周长是16分米

D.面积是16平方分米

答案：ABCD

三、判断题

1.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

答案：×

2.面积是1平方米的图形，一定是边长为1米的正方形。（）

答案：×

3.用8个同样大的小正方形拼成一个大长方形，只有一种拼法。（）

答案：×

4.一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。（）

答案：×

5.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积大。（）

答案：√

6.物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。（）

答案：√

7.测量教室地面的面积用平方厘米作单位比较合适。（）

答案：×

8.两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

答案：×

9.正方形的边长扩大到原来的5倍，它的面积就扩大到原来的25倍。（）

答案：√

10.一个长方形的长是6分米，宽是4厘米，它的面积是24平方厘米。（）

答案：×

四、简答题

1.什么是面积？请举例说明。

面积是指物体表面或封闭图形的大小。比如数学书的封面，它表面的大小就是数学书封面的面积；再如我们的教室地面，地面所占据的大小就是教室地面