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高中英语课堂中培养学生口语交流能力的实践与反思论文

摘要：本文以高中英语课堂为背景，探讨了培养学生口语交流能力的实践与反思。通过分析现有教育现状，提出了相应的教学策略，旨在为提高我国高中英语教育质量提供借鉴和参考。

关键词：高中英语课堂；口语交流能力；实践与反思

一、引言

（一）1.高中英语教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中英语教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在当前的高中英语课堂中，学生口语交流能力的培养仍面临诸多挑战。首先，教师在课堂上的主导地位仍然较为明显，学生主动参与度不高，导致口语交流机会有限。其次，传统的教学模式使得学生在口语表达时缺乏自信，容易产生