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实践活动对学生写作思维能力提升的促进作用

引言

鼓励性评价机制可以通过设立奖励机制、展示优秀作品等方式激励学生。通过建立正向反馈的评价体系，让学生看到自己的进步与努力被认可，进而激发他们的写作兴趣。学生之间的互评也能够增强写作的互动性与合作性，让学生在相互学习中不断提升自己的写作能力。

写作不仅需要逻辑和批判性思维，还需要创造性思维。初中语文写作教学应注重培养学生的创新意识，鼓励他们突破常规思维方式，敢于提出新的观点、独特的看法。在作文题目中，学生可以通过拓宽思路，发挥自己的想象力和创新能力，使得写作更加生动、丰富。

文章结构是写作中的重要组成

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